语文人教版四年级上册《蟋蟀的住宅》

教学目标：1、认识生字。正确读写“住宅、隐蔽、毫不可惜、随遇而安、选择、住址、洞穴、柔弱、搜索、隧道、隐藏、倾斜、平坦、扒土、宽敞”等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、了解蟋蟀住宅的特点，读懂蟋蟀的“住宅”是怎样建成的，激起观察自然界的兴趣。4、积累好词佳句，体会作者运用拟人的手法和生动形象的语言表达具体事物的写作方法。 教学重点：1、了解蟋蟀住宅的特点，理解蟋蟀的住宅是怎样建成的。2、品味关键语句，体会作者运用的拟人手法和生动形象的语言。教学难点：体会作者如何运用生动形象的语言表达具体事物。 昆虫的世界非常奇妙，夏天我们经常听到蝉在窗外高歌。昆虫界中，除了蝉拥有美妙的歌声外，还有一种昆虫也能唱出动人的歌曲。 蟋蟀的住宅 蟋蟀的简介蟋蟀也叫蛐蛐。身体较小，呈黑褐色，触角很长，善于跳跃。雄性好斗,两翅摩擦发声。生活在土穴、砖瓦碎石的下面或杂草中，主要在夜间活动。吃植物的根、茎、叶及种子，对农作物有害。 蟋蟀住宅隐蔽丢弃慎重选择住址洞穴搜索挖掘堤岸隧道骤雨倾斜钳子扒土抛出毫不可惜随遇而安读一读，写一写 思考默读课文！思考蟋蟀的住宅有哪些特点？画出描写蟋蟀住宅特点的句段。 蟋蟀的住宅隐蔽干燥有平台光滑平整简朴清洁卫生 蟋蟀的住宅有什么特点?朝着阳光、隐蔽、干燥、有门、有平台光滑、清洁、干燥、简朴、卫生１.选择地址：慎重、不肯随遇而安、不用现成洞穴2.外部结构：3.内部布置： 小组学习自读批注交流汇报蟋蟀是怎样修建住宅的？找出描写蟋蟀修建住宅经过的句段。 修建过程时间：十月，秋天初寒挖掘：前足，扒搬后足，踏推铺整修：长时间｛ 请你以蟋蟀的身份，向大家介绍一下自己住宅特点及修建过程。蟋蟀的自述 蛐蛐儿，蛐蛐儿，十月份到了，即将是秋天初寒的时节了，我得赶快选一处向阳、干燥、隐蔽的处所修建我过冬的住宅了。好地址找到了。我开始了工作。我先用前足扒土，用钳子把较大的土块搬开，再用强壮的后足踏地， 用后腿上的锯齿把泥土倾斜的铺开。当我疲劳的时候，就在未完工的家门口歇一会儿，然后再继续工作。直到挖了有两寸深的时候。这样，我的漂亮的，舒服的住宅就完工了。 仔细观察一种小动物，写一篇短文。写出这种小动物的特点。课后作业