《动物游戏之谜》课件使用

仔细看，我可盯着你哪！ 瞧我这熊样 起来，不许耍赖！ 三个小和尚……让我悄悄地告诉你 泰山压顶！ 咋这么多人在看呢，人家都不好意思了 呜呜呜——永别了， 动物为什么要游戏呢？ 动物游戏之谜 文学常识科普说明文：介绍科学领域某方面的探索、研究的文章。语言准确、全面。在宣传科普知识的同时，注重激发人们对科学知识的兴趣，培养人们的科学探索精神。科学研究的思维过程一般是提出问题———分析问题——解决问题。 嬉闹（xī）　聒噪（guō）　默契（qì）汲取（jí）嚼烂（jiáo）反馈（kuì）检查字词 现象—特征—原因—总结（１－４）举例说明动物的游戏行为。（５－８）说明动物游戏的基本类型。（９－１４）概述动物游戏的原因。（四种假说）（１５）说明要完全揭开动物游戏之谜还需要深入研究。理清文章思路 一、略读课文，整体把握这篇科普说明文主要内容是什么：1、文中列举了哪些动物游戏？2、科学家认为，动物的游戏有哪几种类型？3、科学家对动物游戏的研究取得了那些成果？4、文章最后对动物游戏之谜下结论了吗？ 文章开头列举的动物的事例 文章开头列举的动物游戏的事例1、叶猴在跳荡嬉闹2、渡鸦在滑雪而下3、露脊鲸举起尾鳍它们都在游戏 动物的游戏有几种类型？ 米泉一中周林敏制作单独游戏 吃我一拳！战斗游戏打熊不打脸！ 操纵游戏 二、品读文章，深入感知1．文章重点写的内容是什么呢？动物为什么游戏。也就是动物游戏之谜2．文章的题目就是《动物游戏之谜》，主要内容就应该是解说“谜”在哪里。所以，文章列举了各种假说。那就请同学们以小组为单位找出关键句，筛选出“假说”的根据和结论。完成课后第一题。 3.科学家对动物为什么游戏的研究取得了哪些成果？ 假说演习说自娱说学习说锻炼说根据猩猩掌中戏水的游戏河马玩浮叶渡鸦滑雪梯黑猩猩玩棍子、动物捉迷藏和追逐游戏羱羊奔跑跳跃、北极熊的夏季游戏结论游戏是生活的演习在生理上心理上保持平衡，自我安抚，自我保护游戏是一种十分重要的学习行为动物通过游戏来锻炼自己的身体和生存能力 根据你的观察或理解，你倾向于哪一种说法？说说你的理由。 4.课文对动物游戏之谜为什么没有确定的结论？①生物的游戏行为是很复杂的，不同的动物可能有不同的原因，同时人类对动物的研究还不够多，各种假说都具有合理性,又有局限性。②科学就应该注重实事求是，假说永远是假说,需要经过实践的证明,不能贸然下结论。③包容性是科学精神的重要内涵，让各种观点在宽松‘包容的学术氛围中自由碰撞、融合，最终才会去伪存真，求得真理。真理总是越辨越明。 练习：10月4日是世界爱护动物日，请以“爱护动物”为主题写一句公益广告词。 动物是人类的朋友，保护动物是我们的责任。保护动物就是保护我们的家。尊重每一个生命，呵护每一个生灵。地球上如果没有动物，人类一定会感到孤独。关爱生命停止杀戮。爱护动物，让人类不孤单!