(赛课教案）四年级上册语文《蟋蟀的住宅》

《蟋蟀的住宅》教学目标：1、认识7个生字，会写13个生字，正确读写“隐蔽、随遇而安、柔弱、搜索”等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文，读懂蟋蟀的“住宅”是怎样建成的，通过重点语句体会蟋蟀吃苦耐劳，不肯随遇而安的特点，养成观察自然界的习惯。3、积累好词佳句，体会作者运用生动形象的语言表达具体事物的写作方法。教学重点：正确、流利、有感情地朗读课文，读懂蟋蟀的“住宅”是怎样建成的，通过重点语句体会蟋蟀吃苦耐劳，不肯随遇而安的特点。教学难点：体会作者运用生动形象的语言表达具体事物的写作方法。教学时间：两课时教学过程：第一课时一、激趣导入（拿出一个塑料蟋蟀）师：认识这小东西吗？叫什么？蟋蟀。对，这是它的大名，小名叫什么？（蛐蛐）师：小家伙虽然个头小，但人缘特好，早已是大名鼎鼎、家喻户晓，你知道它有哪些本领吗？（好斗、唱歌、建住宅）今天我们就去看看它是怎样建住宅的。（板书：蟋蟀的住宅）二、课题质疑1、齐读课题，理解“宅”的意思。（住所）2、根据课题猜一猜，课文可能写了哪些内容？（选择住址、住宅样子、怎样修建）4/4 三、初读课文，了解蟋蟀住宅的样子1、自读课文，证明自己的猜想。要求：读通句子，读准字音，用序号标出自然段。（1）抽读课文，相互正音。（2）认读词语。隐蔽慎重选择洞穴搜索挖掘倾斜抛随遇而安说一说你知道了哪些词语的意思？（3）你猜想的内容在课文的哪几个自然段里？再读一读，然后把你的收获说给小组的同学听。四、整体感知蟋蟀的住宅1、蟋蟀的住宅有多大？是什么样的？读课文，用“_____”画出有关句子。2、讨论后教师在黑板上画出蟋蟀住宅的样子。（在课题的右边画出蟋蟀的住宅，直观、形象）五、品读第二自然段，理解“随遇而安”1、出示：蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。读句子，这句话在课文第几自然段中？2、读第二自然段，说一说你对这句话的理解。3、别的昆虫一般都住在什么地方？结合生活实际说一说。（草丛里，树杈上，墙洞里……）师：像这些昆虫，随便找个地方住下来，这就是“随遇而安”，而蟋蟀不肯随遇而安表现在哪些地方？请读一读课文中的有关句子。（“它常常慎重地……一直到卧室”）4、在这句话中，哪些词最能看出蟋蟀不肯随遇而安？用“_____”标出。（慎重、一定要、并且、不利用、一点一点）5、朗读指导。读第二自然段时，只要能抓住这些关键词，就能把蟋蟀不肯随遇而安的精神读出来。六、巩固练习打开“基础训练-《蟋蟀的住宅》”，一起来闯关吧！4/4 七、作业用抓关键词的方法练习朗读七、八、九自然段。第二课时一、复习导入通过上一节课的学习，我们已经知道了蟋蟀在选择住址的时候，不肯随遇而安，而是慎重选址。这节课，我们一起去看一看蟋蟀的住宅是什么样子的，并了解一下它是怎样建住宅的。二、蟋蟀住宅的特点1、学习第五自然段，看一看蟋蟀的住宅有什么特点？请同学们再读课文，用“_____”画出有关句子，并能把每一个特点用一个词概括出来。2、学生自由读课文，找特点并概括。3、请学生板书自己概括出来的蟋蟀住宅的特点。4、讨论、比较住宅特点。生：小蟋蟀住宅朝着阳光。（向阳）生：小蟋蟀的住宅隐藏在青草丛中。（隐蔽）过渡语：蟋蟀住宅的外部给人一种温暖、幽静的感觉，那么住宅内是什么样呢？我们快“进去”看一看。三、住宅内部特点1、放录像，教师有感情地诵读第六自然段前三句。2、看完录像，听完老师的介绍，谁能用几个词把蟋蟀住宅内部的特点说出来吗？（光滑清洁干燥）3、小结。（1）通过对五、六自然段的学习，我们了解了蟋蟀住宅的特点：外部——朝阳、隐蔽；内部——清洁、干燥。（2）朗读五、六自然段。面对这幽雅而舒适的住宅，你最想说句什么话来表达你的心情？（这座住宅真可以算是伟大的工程了）4/4 让我们把自己的体会、情感融入到朗读中去，把蟋蟀住宅的美趣理趣读出来。四、蟋蟀住宅是怎样建成的1、温暖的阳光，绿色的家园，舒适的平台，清洁的大厅，这就是蟋蟀的住宅。在昆虫王国里，如此一流的住宅，建筑工程师是如何建筑的呢？让我们以小记者的身份去采访一下蟋蟀先生好吗？2、精心准备。学生熟读七、八、九自然段，画出蟋蟀挖掘时的动词，体会并给同桌表演一下。3、创设情境，练习采访。师：据最新消息，蟋蟀先生的住宅被评为本年度昆虫世界最佳住宅之首。记者小蜜蜂前去采访。同桌的两位同学现在就是小蜜蜂和蟋蟀先生，你们之间会有一场怎样的采访呢？先练习一下。4、学生练习采访，教师巡视。5、优秀小记者采访展示。五、总结全文1、读了蟋蟀的住宅的介绍，你喜欢蟋蟀吗？为什么？能用自己的话赞美它吗？2、你还想对本课作者法布尔说些什么？3、朗读全文。六、拓展延伸1、以下两题任选一道。（1）用以下小动物编个小故事（不要求全用上）。蚂蚁、蜜蜂、蟋蟀、蝗虫、萤火虫、蝴蝶、螳螂、蜈蚣。（2）以《我的住宅》为题，介绍蟋蟀住宅的特点。2、有条件的同学可以阅读十九世纪法国著名昆虫学家法布尔撰写的《昆虫记》。七、巩固练习打开“阅读训练-《蟋蟀的住宅》”，一起来闯关吧！4/4