7.蟋蟀的住宅一、教学目标:1、学习课文,了解蟋蟀建造住宅的过程,激起学生观察自然界的兴趣。体会蟋蟀不肯随遇而安的特点。2、认识生字,会写生字,正确读写生词。了解蟋蟀住宅的特点及建造的过程。3、积累好词佳句,体会作者运用生动、形象的语言表达具体事物的写作方法。正确、流利、有感情地朗读课文。二、教学重、难点:1、了解蟋蟀的住宅是怎样建成的,通过对重点词句的理解,体会蟋蟀吃苦耐劳,不肯随遇而安的特点。2、体会作者是怎样运用富有情趣的语言来描述具体事物。三、教学课时:两课时四、教具准备:
五、教学过程:第一课时一、激发兴趣,引出课文题目同学们,有一种昆虫,我们很熟悉,有些同学甚至捉过、玩过,它是什么呢?(蟋蟀)你最了解蟋蟀的什么特点?(叫声好听,能打架,可以逗着玩)。今天我们要研究的是蟋蟀的住宅。板书课题:蟋蟀的住宅二、提出疑问,理清顺序1、读了课题,你想知道什么?(蟋蟀的住宅是什么样的?怎样建造的?)2、读课文,思考:哪几个自然段写了蟋蟀住宅的样子?哪儿又写了建造的过程。3、讨论分段第一部分(1):略第二部队(2-6):略第三部分(7-9):略
三、再读课文,自学生字、新词。1、借助拼音读准字音。2、联系上下文或生活实际理解词语。四、交流学习情况,解决疑难问题。1、字音2、字形3、解词五、学生分段读课文,巩固生字、新词,读通课文。板书:住宅出名内外特点建造过程