第四单元习作指导
夜来香牵牛花睡莲烟草花昙花蔷薇午时花万寿菊月光花
口语交际—观察中的发现同学们,我们身边的许多事物,都有着无穷的奥秘,我们学习的本组课文,有的作者留意了鲜花的开放,有的作者注意了蜜蜂的飞行,列文虎克玩放大镜玩出了大名堂。只要你留心观察,就会有许许多多的发现。 这段时间,你都作了哪些观察?有哪些新的发现?把你观察中的发现告诉同学,并注意听听其他同学的发现。如果对谁的发现感兴趣,可以和他一起探讨。
习作指导—写一则观察日记你最感兴趣的是什么?你准备写哪些内容? 提示:可以是可爱的小动物,可以是有趣的植物,美丽的风景,也可以是你心爱的物品……可以说它的形状、颜色,也可以说它的动作`姿态……
观察日记
习作要求1、先交流各自的日记,听听同学的意见。2、写一则观察日记。3、写自己最想写的,最感兴趣的。4、写好后读给同学听,看谁在观察中有新发现。
日记格式(1)题目写在第一行中间。(2)第二行中间写日期、星期、天气。(3)正文与其它文章相同。
可观察的事物:可以是可爱的小动物(蜗牛),可以是有趣的植物(含羞草、绿豆发芽、花),美丽的风景,也可以是你心爱的物品(玩具、学习用品),可以说它的形状、颜色,也可以说它的动作、姿态……
秋天的雨,藏着非常好闻的气味。梨香香的,菠萝甜甜的,还有苹果、橘子,好多好多香甜的气味,都躲在小雨滴里呢!小朋友的脚,常被那香味勾住。总—分
我家的小金鱼羞答答的。我放了粒鱼食,小金鱼们都缩在一起,好像放在他们面前的是一颗鱼雷。有一条花金鱼,探出小脑袋看着我,好像是征求我的意见,我点了点头,它居然游过去用嘴碰了碰这颗“鱼雷”,它感觉那颗东西不会伤害它,就大胆地吞了下去。
A、蜗牛最大的特点是______。_______________。B、蜗牛最有趣的是_______。_______________。C、含羞草最有趣的是_______。_______________。D、绿豆发芽也有它的生长规律的。_______。总起句:一句话总起
总结句:一句话感受我知道了……我想到了…………
作业再写一篇观察日记,内容自定。观察自己最感兴趣,写自己最想写的,写出观察中的新发现。用“总—分—总”结构,将自己最想写的内容写具体。