学写观察日记学写观察日记
日记的特点
日记是一种常见的实用文,记录我们生活中的点点滴滴。写日记可以培养我们的观察力,提高我们的写作水平。大家一起来看看日记的特点吧!
日记的格式一般分为「日期」和「正文」两个部分。日期通常写在第一行,可写年、月、日、星期几,有时可以概括描述一下当天的天气情況,以便日后查阅。
八月一日星期五晴正文
日记的格式正文以第一人称來写,因为所有的事情都是「我」的经历,所有的感想都是「我」的感想,所有的议论都是「我」的议论。
今天上美术课时,老师教我们用纸黏土捏了许多造型可爱的小动物。
记录事情的时候,可运用顺叙法或倒叙法记叙事情。但要把正文写得有条理,比较容易的方法是按时间顺序记录,写完一件再写另一件。日记的格式
今天是星期六,晚饭后,爸爸带我们去看电影。回到家里,妈妈还弄甜品给我们吃呢!顺叙法:
我看到这个美丽的日出,不禁想起上个星期天,爸爸带我们到大东山看日出的快乐情景。倒叙法:
日记的內容记录当天特別的、有意义的生活片段。可以写看到的、听到的、做过的或想到的事情,甚至可以连续观察某一现象,写成「观察日记」,例如记下种植黃豆的经过。
记看到的有趣事情:我栽种的植物终于在泥土里冒出幼苗来了!刚出土的种子很有趣,它的茎和上面挂着一片大叶子,活像个伸长脖子、顶起大脑袋的宝贝。
记想到的事情:看完这个电视节目,我想,西部偏远山区的儿童为了上学,竟然赤脚走两个小时的山路到学校上课。生活在富裕都市的我,是否应该更努力学习呢?
日记的內容日记记录真人、真事、真情,表达自己的喜、怒、哀、乐和自己的观点、看法,是个人生活足迹和心路历程的忠实记录。
妈妈有一双关心我,爱护我的手。昨天我深夜起來,天气十分寒冷,我竟然看到妈妈在給我编织毛衣,真使我感动。妈妈真是伟大啊!写看法和感受:
夏天的文化公园特別美丽。今天一进园门,我便看见花圃里又长出好几朵鲜艳欲滴的花朵。大树旁的湖在阳光照耀下显得十分清澈,游鱼在池水里怡然自得地畅泳。写对景物的观察:
请选出日记的特点。
3.记录(整天的/特別的)事情2.用(第一人称/第三人称)1.记当天的(日期/天气)4.写出自己的(感受/观点)
对景物的观察(观察日记)写作要求:1、注意把平时观察中的新发现,或是观察中发生的事写下来,可以两种形式选择:一是写一篇记叙文;二是用“观察日记”为题,把观察的动植物情况已日记的形式整理出来。2、注意安排好文章的写作顺序。3、注意语句通顺,叙事要具体。
写作要诀:第一,确定内容,注意观察。注意动植物的生长特点、生活习性的观察,把观察的细节写下来。
第二,掌握格式,真实具体。①题目。在第一行写。②在第二行的中间写明日记的时间:即:年月日,星期,最好把天气情况稍带说明。③正文。同写其他文章一样,分成几个小段来写。
观察日记五则2006年9月20日星期三天气:晴今天,老师让我们泡豆子,观察它的发芽过程。我急忙跑回家,心情特别激动。连忙抓了几颗黄豆,接了半杯水,把豆子放在里面。还差一点滑了一跤。我心里盼望我的小豆芽快点长大。2006年9月22日星期五天气:晴放学了,我飞奔回家,第一件事就是去看我的小豆子。我一看,惊奇地发现我的小豆子外衣已经皱了,皱得像花生壳一样。而且,像吃了“增胖剂”一样,胖了一圈儿。
2006年9月25日星期一天气:阴今天,我的小豆子已经从芽眼里发出了尖尖的小芽,穿破了它的“外衣”,伸出头来,看上去就像小象的鼻子。把杯子摇一摇,再一看,就像小蝌蚪在水里嬉戏。2006年9月28日星期四天气:晴小豆芽已经长得很长了,小芽的尖儿上已经长出许多须,爷爷告诉我:“这就是它的根。”豆子现在把衣服脱了,长得白白胖胖的,显得十分鲜嫩。我心里不禁产生了敬意。它们虽然没有良好的营养和环境,但仍然执著地生长着,这不正是我们青少年在成长过程中所应具有的精神吗?
今天,我第一次给小乌龟喂食,所以很认真地观察。我先把切好的肉投进桶里,只见乌龟眨了一下眼,抬头深吸一口气,然后又看看我,最后把头扎进水里看着肉不动了。乌龟的样子可真像一个想吃又不敢吃还怕别人偷去的小姑娘。过了一会儿,乌龟又抬起头看着我又把头扎进水里不动了。乌龟真有耐性呀!直到现在,我才真正明白了乌龟和兔子赛跑靠得就是这种耐力。足足有15分钟了,乌龟还没有吃,真累啊!没办法,我把手中的肉全部扔进了桶里,爱吃不吃吧!“不吃我也不喂了。”我说完就打了一个大哈欠,可就在这两秒种里,乌龟迅速地伸长脖子,张开大嘴,用尽全身力气地一咬,哈!一大块肉就解决了,看!大乌龟不吃是不吃,吃起来还真卖力气呢!然后,乌龟又按照前面的方法一个不剩地把投进桶里的肉全部吃掉了。给乌龟喂食
写好观察日记着重从以下几点人手:a、观察了什么事物,怎样观察的?b.有什么新的发现?c.在观察过程中,什么事给你留下了深刻的印象。
课堂迁移:每个人都有自己的观察,若把它写下来,肯定很有意思。把自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容写下来,选自己喜欢的方式精心拟题,题目也可以用《观察日记——》,要注意日记的格式。
人有了知识,就会具备各种分析能力,明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书,广泛阅读,古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识,培养逻辑思维能力;通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平,培养文学情趣;通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操,给我们巨大的精神力量,鼓舞我们前进。