《盘古开天地》

温馨提示：丰富的想象是创造的灵魂。 课前展示善积累————我知道的神话故事 牛郎织女 嫦娥奔月 后羿射日 盘古开天地 学习目标1、有感情地朗读课文，积累特色语言，用自己的话复述课文。2、通过朗读和想象，理解故事内容，体会盘古勇于奉献的精神。3、了解神话故事具有内容神奇、想象丰富的特点，激发阅读神话的兴趣。 当别人读的时候你要认真倾听，别忘了读完后指出问题或给与评价。温馨提示：读书贵在多读、善读。神话故事的学习方法：边读边想象。 人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。 原来的宇宙是什么样的？混沌一片美丽的宇宙 1.盘古是怎么开天地的？什么变成了天？什么变成了地？（划出相关句子好好读一读，说说你发现了什么？）2.天地被分开后，盘古又是怎样做的？3.说说看盘古开天地容易吗？4..我们美丽的宇宙是怎么来的？最后的省略号表示什么意思？想象一下盘古的身体还会发生哪些变化？盘古他先是怎么做的？小组合作：盘古是怎样创造美丽的宇宙的？ 抡起斧头，朝眼前的黑暗猛劈过去。开天辟地 轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；你有什么发现吗？重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。 顶盘古头顶着天，用脚使劲蹬着地。顶天立地这样不知过了多少年，…… 盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音，化作了隆隆的雷声。他的双眼变成了太阳和月亮；他的四肢，变成了大地上的东、西、南、北四极；他的肌肤，变成了辽阔的大地；他的血液，变成了奔流不息的江河；他的汗毛，变成了茂盛的花草树木；他的汗水，变成了滋润万物的雨露…… 课文是怎样描写美丽的宇宙的？四季的风飘动的云隆隆的雷声辽阔的大地奔流不息的江河茂盛的花草树木滋润万物的雨露 气息－风和云声音－雷声双眼－太阳和月亮南北东西四肢－东、西、南、北肌肤－大地血液－江河汗毛－花草树木汗水－雨露 他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音，化作了隆隆的雷声。他的双眼，变成了太阳和月亮；他的四肢，变成了大地上的东、西、南、北四极；他的肌肤，变成了辽阔的大地；他的血液，变成了奔流不息的江河；他的汗毛，变成了茂盛的花草树木；他的汗水，变成了滋润万物的雨露…… 想象一下盘古的头发、牙齿、眉毛、手……都会变成什么呢？根据课文的句式，补充句子：他的（）变成了（）的（）。 他的___，变成了____的___。人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。化为万物 1.盘古身上有哪些精神值得我们大家学习？2.神话故事都有什么特点？内容神奇，想象奇特 作业:1、熟读课文，把这个神奇的故事讲给家人听2、积累喜欢的词句。3、继续搜集一些神话故事读一读，讲一讲。 我会填人类的老祖宗（），用他的（）创造了美丽的（）。他呼出的气息，变成了（）和（）；他发出的声音，化作了（）；他的双眼变成了（）和（）；他的四肢，变成了（）；他的肌肤，变成了（）；他的血液，变成（）；他的汗毛，变成了（）；他的汗水，变成了（）。 再见！