盘古开天地二

18.盘古开天地第二课时一、复习导入1、回顾课题。2、屏幕出示本课词语，全班齐读，巩固旧知。二、出示“学习目标”：1.读懂课文，体会盘古的精神，积累课文中优美的词句。2.发挥丰富的想象力，复述故事。三、第一次“先学后教”自学指导一：1、轻声读课文第二自然段，画一画，读一读，体会盘古是怎样把混沌一片的东西劈开的？（重点找出反义词）2、从中体会出了什么？展示自学成果，再读读这一段。四、第二次“先学后教”自学指导二：1、读第四自然段，圈出像“隆隆的雷声”这样的词语。2、想象当时的画面，说明盘古身上有什么样的精神？(小组交流讨论)检查自学效果。五、齐读第五段，说说这句话的作用。（总领全文，中心段）六、当堂训练，拓展延伸用自己的话复述这个神话故事；你想对盘古说些什么？七、作业布置完成练习册；再找其他的神话故事读一读。板书设计： 18、盘古开天地盘古醒后天地分开后----------献身精神盘古倒下后