《盘古开天地》教学设计

★精品文档★《盘古开天地》教学设计【教学目标】　　1、认识“猛、缓”等10个生字,会写“暗、降”等14个生字。正确读写“宇宙、黑暗”等13个词语。　　2、正确、流利、有感情地朗读课文,并能用自己的话讲述这个故事。　　3、在合作学习中,学会分工,拥有一定的人际效技能,收到最大的团队学习成效。　　【教学重难点】　　有感情地朗读课文,感受盘古的伟大形象。　　【教学时间】两课时　　【课时划分】　　第一课时　　1、正确、流利地朗读课文,尝试复述课文内容;　　2、随文识字、写生字、词;　　3、策划下节课的学习活动。　　第二课时　　1、有感情地朗读课文,用自己的话讲述故事;　　2、体会神话故事充满想象的特点;　　3、在学习中学会合作。　　【教学准备】CAI课件　　【教学过程】2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创3/3 ★精品文档★　　一、确立问题　　1、回顾学生自行策划的学习活动,提出“师生一起过中国神话日”的想法。　　2、引出“为什么邀请盘古”这一问题。　　二、自主阅读　　1、自己自由读文,边读边思考理由。　　2、小组合作学习。　　　　三、汇报交流　　1、分组汇报,感情朗读。　　　　2、组内讲述故事,合作评价。　　　　四、想象创编　　思考　　1、提供思路:我想把手接在茂盛的花草树木上,这样就能摸摸盘古的汗毛。　　2、生写诗句　　3、深情呼唤。　　五、总结　　板书:　　盘古开天地2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创3/3 ★精品文档★　　　　用他的整个身体创造了美丽的宇宙2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创3/3