四年级语文上册13.精卫填海(部编人教版)
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四年级语文上册13.精卫填海(部编人教版)

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时间:2022-02-26

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资料简介
13.精卫填海授课人:追风捕影语文四年级上册(部编人教版) 同学们知道图片上这是什么鸟?它在做什么呢?看图说说今天这个神话故事讲的就是只有一只鸟,她外形像乌鸦,白色的嘴,红色的爪子,这只小小的鸟却有一个大愿望——她想把大海填平!她叫精卫鸟,她为什么想要把大海填平呢? 《山海经》是中国先秦古籍,共18卷,分为《山经》《海经》和《荒经》。《山海经》记载了我国古代山川、各地民俗、物产资源以及大量神异鬼怪的传说。是一部我国记载神话故事最多的一部古书。 帝少曰溺返dìshàoyuēnìfǎn炎帝之少女,名曰女娃。冬天,出海捕鱼的人少了。学习字词Shào:Shǎo:少 dìshàoyuēnìxián帝少曰溺衔左右结构半包围结构上下结构独体字左中右结构 加一加:氵+弱=溺换一换:板饭贩返小女儿溺水填塞变成shàonìyīnwèiyuē叫做少女溺堙为曰 xián衔不要写成“氵”组词:衔着、衔接。造句:喜鹊衔着树枝在造巢呢。 解词:精卫填海:比喻仇恨极深,立志报复。后比喻意志坚决,不畏艰难。本课指精卫衔来木石,决心填平大海。造句:在重重的困难下,科技人员凭着精卫填海的精神,终于把“嫦娥四号”送上月球。“精卫填海”:解词并造句 炎帝/之/少女,名曰[yuē]/女娃。女娃/游于东海,溺[nì]/而不返,故为[wèi]/精卫,常/衔/西山之木石,以/堙[yīn]于东海。按照下面划分的节奏,试着读一读课文初读课文 炎帝:中国上古时期姜姓部落首领,号神农氏,中华民族始祖之一。相传炎帝是牛首人身,他亲尝百草,发展用草药治病;他发明刀耕火种,创造了两种翻土工具,教民垦荒种植粮草作物;他还领导部落人民造出了饮食用的陶器和炊具。传说很久很久以前,东海经常泛滥,淹没了许多田地和村庄。有一次,炎帝的小女儿到海上游玩,不幸被淹死了。后来她变成了一只美丽的小鸟,名叫精卫。 炎帝之少女,名曰女娃。女娃游于东海,溺而不返,故为精卫,常衔西山之木石,以堙于东海。炎帝的小女儿,名字叫女娃。理解课文女娃到东海去游玩,溺水淹死而没有返回,所以就成为精卫鸟,精卫坚持衔西山的树枝和石块,决心用来填平东海。 你能用一句话概括这个故事的起因经过结果吗?起因:经过:结果:女娃游于东海。溺而不返。故为精卫,衔石填海。研读课文 想一想:课文主要讲了一件什么事?炎帝的女儿女娃在东海游玩溺水死亡,化为精卫鸟,常年衔树枝和石子填塞东海。想一想:课文先写什么,主要讲一件什么事?课文先写炎帝的女儿的名字,再写填海的原因,最后写填海的经过,表现了精卫坚持不懈、不屈不挠的精神。 原文:炎帝之少女,名曰女娃。意思:炎帝的小女儿,名字叫女娃。小女儿精卫是炎帝的小女儿精卫是谁?大家齐读第一句话,说一说这句话的意思,并找到答案。叫 原文:女娃游于东海,溺而不返,故为精卫,常衔西山之木石,以湮于东海。于:介词,在而:连词,表示承接关系返:返回故:因此衔:叼着,衔着之:的以:表示目的,用来堙:掩埋意思:女娃去东海游玩,溺水身亡,再也不能回来,因此她化为精卫鸟,它经常叼着西山上的树枝和石块,用它们来填塞东海。 思考:精卫为什么填海呢?女娃去东海游玩时,被淹死了。她失去了年轻的生命,很愤怒,不想让大海再夺去其他人的生命。 齐读课文第二句话。看到精卫不顾一切地填海,此时此刻你想到哪些词语?锲而不舍不惧困难坚持不懈矢志不渝百折不挠勇往直前 讲故事炎帝有一个女儿,名字叫女娃。女娃聪明伶俐,性格开朗活泼,炎帝十分喜欢她。有一天女娃架着一条小船到东海去游玩。忽然,海面刮起了大风,浪花像小山一样向女娃的小船扑过来,小船立刻被打翻了。可怜的女娃掉进大海,被海水淹死了。 女娃非常痛恨东海吞没了她的生命,同时,她又怕别人和她一样被大海吞没,于是她的魂灵就变成了一只小鸟,化名精卫,精卫发誓,一定要填平东海。于是精卫鸟每天飞到西山去衔一根小树枝或一颗小石子投到东海里面。无论寒冬还是酷暑,从不休息,一直到今天,她还在做着这种工作。 如果暑假你来到海边游玩,在安全方面应该注意些什么,以减少溺水等事件的发生呢?1.游泳时间不要过长:海水的温度比气温低,长时间的游泳会使体内温度散失过多,导致溺水的发生。小组讨论2.阴雨天气不要游泳:阴雨天气空气温度不高,加上由于水温较低,去海边游泳可能会出现抽筋的情况。3.不要在非游泳区游泳:非游泳区水域中水情复杂,常常有暗礁、水草、淤泥和漩流,稍有大意,就可能发生意外。 “精卫填海”是中国远古神话中最为有名,也是最为感人的故事之一。世人常因炎帝小女儿被东海波涛吞噬化成精卫鸟而叹息,更为精卫鸟衔运西山木石以填东海的顽强执著精神而抛洒热泪。精卫锲而不舍的精神,善良的愿望,宏伟的志向,受到人们的尊敬。通过今天的学习,我们看到了一个勇敢的、坚定的、顽强的、不畏艰险的精卫。想一想具有精卫填海精神的人还有哪些?本课小结 课外延伸1.把“精卫填海”的神话故事讲给家长听一听。2.有兴趣的同学找几篇神话故事看一看、读一读。

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