2021秋四年级语文上册第四单元第13课精卫填海品读释疑课件新人教版

13.精卫填海品读释疑 想一想：课文主要讲了一件什么事?复习引入炎帝的女儿在游玩溺水死亡，化为精卫鸟，常年衔树枝和石子填塞东海。女娃东海 学习时，首先借助注释和工具书理解字词的意思，然后分析句子，注意调整词语顺序理解文言句子，进而把握故事的主要内容,感受人物形象，最后熟读成诵，进一步体会精卫英勇顽强、坚韧不拔的精神。学法导读 想一想：精卫是个什么样的人？ 炎帝之少女，名曰女娃。句意：炎帝有一个小女儿，名字叫女娃。叫小女儿精卫是炎帝的小女儿。这句话在文中的作用是什么？这句话点明了文章要讲的人物，并介绍了女娃的身份。 小知识炎帝炎帝是中国上古时期姜姓部落的首领尊称，号神农氏。相传炎帝牛首人身，他亲尝百草，发展用草药治病;他发明刀耕火种，创造了两种翻土农具，教民垦荒种植粮食作物;他还领导部落人民制造出了饮食用的陶器和炊具。 精卫填海的起因是什么？在文中找出来。？讨论交流： 女娃游于东海，溺而不返,故为精卫。句意：（有一次）女娃在东海游玩，溺水身亡，再也没有回来，因此化为精卫鸟。“精卫”神话中鸟的名字。形状像乌鸦，头上有花纹，白色的嘴，红色的脚，传说是炎帝的小女儿溺水身亡后的化身。“溺”溺水，淹没。 女娃去东海游玩时，溺水身亡。她失去了年轻的生命，很愤怒。不想让大海再夺去其他人的生命。原因 画出描写精卫填海的句子。？讨论交流： 常衔西山之木石，以堙于东海。句意：经常叼着西山上的树枝和石子，用来填塞东海。填塞 读文了解字义明确句意你还知道哪些学习古文的方法吗？学法小结 结合注释，用自己的话讲一讲精卫填海的故事。这是课后第2题哦！炎帝的小女儿女娃在东海游玩时，溺水而亡。她后来化成精卫鸟，经常去西山衔来木枝和石子，想要填平东海。 你认为精卫能把大海填满吗？不能，虽然精卫填海的精神可嘉，但神话反映的是上古先民美好的愿望，因为他们无法战胜自然、解释自然，所以将愿望付诸神话中，这是神话的本质。精卫填海的结局只是精卫鸟衔西山之木石以填东海，没有点明它填平了东海。 你从精卫身上感受到她的什么精神？这是课后第3题哦！我们从精卫身上感受到的是意志坚定、不屈不挠、锲而不舍、人定胜天、自强不息、不达目的决不罢休的伟大精神。 齐读第二句话，看到精卫不顾一切地填海。此时此刻你想到哪些词语？锲而不舍、不惧困难、坚持不懈、矢志不渝、百折不挠、勇往直前 通过今天的学习，我们看到了一个勇敢的、坚定的、顽强的、不畏艰险的精卫。想一想具有精卫精神的人还有哪些？ 1.夸父追日2.愚公移山3.孙敬悬梁4.苏秦刺股 本文是一篇文言文，朗读时可将语速稍微放慢一些，注意朗读停顿。本文篇幅短小，故事情节比较简单，背诵时要在充分理解文章内容的基础上，熟读成诵。正确、流利地朗读课文。背诵课文。 经过：溺而不返坚持不懈起因：游于东海结果：堙于东海课文图示精卫填海 本文讲了女娃在东海溺亡之后化为精卫鸟立志填海的故事，表现了精卫持之以恒、坚持不懈的精神以及古代劳动人民探索自然、征服自然、改造自然的强烈愿望。主题感悟 坚持不懈精卫只是一只小鸟，但它宏伟的志向和永不言弃的精神，永远值得我们学习和发扬。生活中我们也要有精卫填海的精神，向着目标不断前进，这样才能完成自己的心愿，实现自己的理想。独特感悟