学会宽容学习选择和使用论据(上课)

学习选择和使用论据 了解论据类型快速自读尹荣方的《论度量》。本文阐述的观点是建立在哪些论据的基础上？这些论据哪些是道理论据，哪些是事实论据？ ①引用史搢臣“容得几个小人，耐得几桩逆事，过后颇觉心胸开豁，眉目清扬”的言论。②列举宋朝韩琦宽容地对待范仲淹的拂袖而去，从而化解矛盾。③列举彭思永应举时，宁可自己受损也不愿当众说出那个偷藏自己金钏的人的事例。④引用程颐“学进则识进，识进则量进”的言论。⑤列举夏元吉幼年时面对别人的冒犯易发怒，而长大后忍耐克制、不与计较的事例。其中①④是道理论据；②③⑤是事实论据。 总结：论据是用来证明观点的材料。一、事实论据：包括具体事实，即现实生活中的典型事例，中外史实，还有科学数据。二、道理论据：指的是用来作为论据理论，它们来源于实践，且被实践证明是正确的，包括名言警句、科学理论以及成语俗语。 1.事实论据，包括具体事实，即现实生活中的典型事例，中外史实，还有科学数据。2.道理论据，指的是用来作为论据理论，它们来源于实践，且被实践证明是正确的。包括名言警句、科学道理以及成语俗语。论据类型 论述“勤能补拙”可以用如下材料吗？为什么？1、我国第一个电子学女博士韦钰在西德进修期间，没有空暇到繁华的街头漫步，没有精力去剧场、影院欣赏艺术，她一心扑在专业学习上，就连生病也拒绝休息。正是这种刻苦精神，才使得她为祖国赢得了荣誉。2、王羲之经常在自己的衣服上写字，将衣服划破，终于成为一个有名的书法家。 3、姚明作为世界体坛冉冉升起的巨星，已经是全世界年轻人的偶像。与其他NBA球员相比较，他身体条件偏差，在弹跳、肌肉方面根本没办法和黑人比。但他相信勤能补拙。每次训练前，他都要自己先练上两个小时的体能。负责给他洗衣服的师傅说：“姚明训练可真是刻苦，大冬天，也出那么多汗，鞋子里倒得出水来。”论述“勤能补拙”可以用如下材料吗？为什么？ 论述“勤能补拙”可以用如下材料吗？为什么？4、梅兰芳小时候口吃，为了弥补这一缺陷，他坚持每天早上含沙练唱，最终改掉了口吃的毛病，成为一位闻名中外的艺术大师。 论点：学贵有恒事例：居里夫人在法国读书时每天早晨总是第一个来到教室；每天晚上几乎都在图书馆度过。图书馆到十点就关门，两点钟。她便回到自己的小屋子里，在煤油灯下读书，常到深夜 论点：不要轻视小事引言：荀子说，“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。” 这是论据选择易出现的第一个问题，论据选择没有围绕中心论点。 明确：论据能证明论点。论据是论证论点的根据，是为论点服务的，因此它必须与论点保持一致，这就是通常所说的“观点与材料的统一”，这是议论文最基本的要求。方法点拔问：我们写议论文，选择论据有哪些要求？ 这是同学们作文中使用的一些论据，你能看出有何不妥吗?孔子有一篇文章这样写道：三人行必有我师焉，弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻……岳飞选择精忠报国，死而后已。他一生征战无数，以至于匈奴兵对他闻风丧胆；记得鲁迅先生曾说过这样一句话：走自己的路，让别人去说吧；桑地亚哥是一个伟大的作家，又聋又哑，后来写了《假如给我三天光明》；李煜在唱：载不动，许多愁，恰似一江春水向东流。而被流放的屈原，时时不忘报国，终因报国无门而自刎于乌江。 张冠李戴，失去真实性。这是论据选择时容易出现的第二个问题，论据不真实。 论据要真实。如果所选论据不真实，不但不能使论点得到证明，反我们写议论文，选择论据而会动摇论点。一般来说，道听途说的没有充分调查的事例、主观臆造的“想当然”的事例、由不合理推测得来的事例……都不能用作事实的论据。特别是涉及人格、国籍、年代、出处等等，都要力求准确，不能有硬伤。方法点拔 以“挫折铸造成功”为论点，下面的论据说服力强吗？挫折铸造成功。我们学校的一个女孩在学校踢足球，因表现很不理想而遭到老师的训斥。大家都说她并不适合这项运动，但她并没有被挫折吓倒，更加发奋努力，终于考进了专业球队。 这是论据选择时容易出现的第三个问题，论据不典型。 下面是论证“失败是成功之母”的两段论据，能吸引你吗？为什么？满清末年，政府腐败，西方列强入侵中国，中华民族处在水深火热之中。多少仁人志士寻求救国救民的道路，如洪秀全领导农民起义，建立太平天国政权；孙中山推翻封建帝制，建立了中华民国……但都没有推翻压在中国人民头上的三座大山。是中国共产党领导中国人民进行斗争，在斗争中不断总结失败的教训，终于取得了胜利。 勤奋学习的是爱因斯坦，淡泊名利的是居里夫人，助人为乐的是雷锋，不畏死亡的是刘胡兰，身残志坚的是张海迪，鞠躬尽瘁的是周恩来，就这么几个死定的例子，光荣地造就了上海乃至全国这么多考试和比赛的作文高手。他在这里讽刺的就是学生作文论据陈旧。韩寒《三重门》里有这样的句子 论据选择时容易出现的第四个问题：论据选择不新颖。 3、论据要典型。典型性即具有代表性和普遍意义，论据典型，能收到以少胜多的效果。在我们的身边，有许许多多的典型的材料可以作为论据，从古到今，由中而外，从名人到普通人，由名言到俗语，皆可作为有力的论据，使文章丰满起来。方法点拔 讨论下列论据的使用特点和优缺点。证明“敢于向权势挑战”这个论点。1852年2月21日，俄国伟大的作家果戈理逝世了，他的挚友屠格涅夫，用沉重的笔和着自己的悲伤、泪水，赶写出一篇悼念果戈理的文章。但是，沙皇统治者害怕这个俄罗斯人民爱戴的名字出现在报刊上。他们禁止发表一切悼念和颂扬果戈理的文章。正直而勇敢的屠格涅夫不怕专制主义者的威胁，他机智地避开沙皇侦探的监视，离开圣彼得堡，把文章送到莫斯科，趁那里还没有接到禁令，那文章在《莫斯科新闻》上刊登了出来。沙皇特务机关不久就见到了这篇文章，他们传讯了屠格涅夫。沙皇早就痛恨这个经常在《现代人》杂志上登载《猎人笔记》的作家。在把屠格涅夫监禁一个月后，沙皇亲自下令了，把屠格涅夫流放到斯马达斯基区。为了果戈理，为了朋友而被流放的屠格涅夫，感到自豪和光荣。 叙述面面俱到，不够精简。这个故事可证明这样几个论点：友谊高于一切；勇敢的人敢于战胜困难；正义终将战胜邪恶敢于向权势挑战． 4、论据要新颖。新颖的论据往往能吸引人。有的同学把领袖人物、著名人物、先进人物、名言警句当作“万能胶”，而且多年不变，没有从中挖掘出更有说服力的东西，也不注重平时的阅读积累，不善于从生活中选择新鲜的论据，让人味同嚼蜡。所以选择新鲜的别人尚未用过的论据是金子，别人已用的论据你能变换角度去用是银子，别人经常用的而你又照搬照用的是石子。方法点拔 可作如下叙述：1852年,俄国伟大的作家屠格涅夫的挚友果戈理逝世了，他为此赶写出一篇文章。但是，沙皇统治者禁止发表一切有关悼念果戈理的文章。正直而勇敢的屠格涅夫不怕专职主义者的威胁，他机智地避开沙皇侦探的监视，离开圣彼得堡，把文章送到莫斯科，趁那里还没有接到禁令，那文章在《莫斯科新闻》上刊登了出来。 拿破仑是个优秀的军事家，偏偏是个矮个子，不够威武，美中不足。罗斯福性格刚毅，在他的领导下，美国人民取得了反法西斯战争的决定性胜利，但他却是个体弱多病接近死亡的人，真遗憾。喀麦隆足球队老将米拉，技术非常精熟，但是体力难支，常常下半场刚上场，就会被解说员抱怨说跑得太慢了，又是个美中不足。由此我们不难看出，即使伟人也不是完美的，人们总是追求完美，可是又有谁是完美无缺的呢？先列举了拿破仑、罗斯福、米拉这三位名人有优点也有缺点的事实，再分析议论即使伟大也不可能完美无缺的道理，摆事实与分析议论紧密结合。论证论点“金无足赤，人无完人” 事例的分析：发明家爱迪生一生有1628项发明，经过多少次失败且不去说，他在发明电灯的实验中为寻找一种合适的灯丝，就试用了1600多种材料。试想，假如爱迪生不虚心好学，那么电灯的出现还不知要推迟多少年。 阅读下面作文片断，看在表述上有何特色？你有什么感受？公子小白曾被管仲用箭射中衣带钩，自是对其痛恨无比。然而，当他认识到管仲的才识时，放下心理的厌恶，重用管仲，终成一代霸主。刘邦不喜韩信的出言无忌，却委其以重任，让韩信统兵作战，征讨四方，终于灭了西楚霸王，成了天之骄子。魏征曾为李建成出谋暗害李世民，李世民又岂能不恨？然而李世民不计前嫌，重用魏征为相，遂有“贞观之治”之盛事。——《勿以好恶论断之》通过分析事例来说明应包容重用有才之人。两个片断均用了排比的手法，有文采，有气势，有说服力。 切合题旨，有针对性；真实典型，有代表性；角度变化，有多样性；新颖独特，有时代性。小结：论据选择的原则 课堂小结我们了解了选择和使用论据的一些要求、方法，关键是同学们能付诸写作实践。真正要用好论据，需做到：1、“巧妇难为无米之炊。”——要多积累2、孔子说：“学而不思则罔”——要勤思考3、陆游说“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”——要勤练 作业设计请同学们通过各种途径搜集与“宽容”有关的素材。