2019年四年级语文下册 31.普罗米修斯 普罗米修斯简介素材 新人教版

2019年四年级语文下册31.普罗米修斯普罗米修斯简介素材新人教版在希腊神话中，人类是普罗米修斯创造的。他也充当了人类的教师，凡是对人有用的，能够使人类满意和幸福的，他都教给人类。同样的，人们也用爱和忠诚来感谢他，报答他。但最高的天神领袖宙斯却要求人类敬奉他，让人类必须拿出最好的东西献给他。普罗米修斯作为人类的辩护师触犯了宙斯。　　作为对他的惩罚，宙斯拒绝给予人类为了完成他们的文明所需要的最后的物品——火。但普罗米修斯却想到了个办法，用一根长长的茴香枝，在烈焰熊熊的太阳车经过时，偷到了火种并带给了人类。　　于是，宙斯大怒，他吩咐火神给普罗米修斯最严厉的惩罚。　　但是火神很敬佩普罗米修斯，悄悄地对他说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求宙斯他饶恕你。”　　普罗米修斯摇摇头，斩钉截铁地说：“为人类造福，有什么错！我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种。”　　火神只好把普罗米修斯带到高加索山，用一条永远也挣不断的铁链把他缚在一个陡峭的悬崖上，让他永远不能入睡，疲惫的双膝也不能弯曲，在他起伏的胸脯上还钉着一颗金刚石的钉子。他忍受着饥饿、风吹和日晒。　　此外，宙斯还派一只神鹰每天去啄食普罗米修斯的肝脏，但被吃掉的肝脏随即又会长出来。尽管如此，他还是没有屈服。就这样，日复一日，年复一年。直至一位名叫海格力斯的英雄将他解救出来为止，他一直忍受着这难以描述的痛苦和折磨。　　现在我们常把普罗米修斯比喻为成全他人而宁愿牺牲自己的人。　　1936年,奥林匹克历史上首次举行了激动人心的圣火接力仪式。火炬穿越了希腊、保加利亚、南斯拉夫、匈牙利、奥地利、捷克斯洛伐克、德国7个国家，全程3050公里，共有3331人参加了火炬接力。火炬所经过的城市都举行了隆重的欢迎仪式，并设立专门的祭坛点火。声势浩大的火炬接力活动获得极大的成功，不仅唤起了世人对奥林匹克的热情，传播了奥林匹克的精神，也为后来的奥运会树立了典范。　　圣火起源于古希腊神话传说。相传古希腊神普罗米修斯为解救饥寒交迫的人类，瞒着宙斯偷取火种带到人间。古希腊在每届奥运会举行以前，人们都要在赫拉神庙前点燃圣火。现代奥运会创立后，最初并没有沿袭这个传统，直到1920年第7届安特卫普奥运会上，为了悼念第一次世界大战中死去的人们，主办者在主会场点燃了象征和平的火炬，不过既没有进行火炬传递活动，也没有从古奥林匹亚采集火种。1934年，国际奥委会决定，在奥运会期间，从开幕到闭幕，主会场要燃烧奥林匹克圣火，并且火种必须采自希腊的古奥运遗址——奥林匹亚，并以火炬接力的形式传到主办城市。从此，圣火传递成为每一届奥运会必不可少的仪式。附送：2019年四年级语文下册3《记金华的双龙洞》学生学习应用指导素材新人教版年级四年级下学期学科语文 章节《记金华的双龙洞》学时2课时学习目标1、认识6个生字；会写13个生字；掌握多音字“转”；能正确读写“孔隙、仰卧、蜿蜒、突兀森郁”等词语。2、有感情地朗读课文，了解“双龙洞”的特点，能复述“双龙洞”的景象，感受大自然的壮观。3、领悟作者按游览顺序进行叙述的写作方法，积累语言。优教通学习应用指导学习环节学习活动活动说明资源形式资源位置预习导学1、预习新课，反馈难点问题；1、完成《记金华的双龙洞》新知预习的学习、并进行新知预习检测在线导学预习题库【同步学习】-[预习导学]-《记金华的双龙洞》预习导学、《记金华的双龙洞》预习检测1、生字学习1、学习本课生字和词语，并掌握。PPT【同步导学】-[预习导学]-《记金华的双龙洞》生字学习2、课文学习1、朗读课文，感知课文情景。2、了解课文学习要点并掌握学习技巧。PPT音频视频【同步导学】-[预习导学]-《记金华的双龙洞》预习指导、《记金华的双龙洞》图片欣赏、《记金华的双龙洞》词句解析、作者简介：叶圣陶（视频）预习检测1、完成预习检测1、网上完成预习检测，检验预习效果，并反馈老师预习情况。网上题库【题库】-《记金华的双龙洞》预习检测提升导学1、阅读提升1、了解本课作者叶圣陶先生的相关事情，和课文中提到的双龙洞相关的知识，积累常识。2、阅读与课文相同主题、同一作者、使用同一种写作方法的文章，提升阅读水平。视频Word【同步学习】-[提升导学]-拓展阅读：华山的路、拓展阅读：千佛洞之行、作者简介：叶圣陶、拓展阅读：记金华的两个岩洞、知识拓展：金华的双龙洞简介 1、师生互动学习学习老师推荐资源、作业、导学。网上题库在线学习互动学习互动学习2、同学互动学习学习同学推荐、分享资源，互动话题讨论资源信息互动学习 小学教育资料好好学习，天天向上！第4页共4页