四年级（上）语文14普罗米修斯教学课件

14普罗米修斯第一课时课件设计：陈淑兰眉山天府新区清水小学校 一、谈话引入火，给人类带来温暖和光明。火，给人类带来希望和理想。关于火的来历，有一个神奇的传说，你想知道这个神奇的传说吗？让我们一起走进今天的课文《普罗米修斯》吧！ 二、检查预习1、这个神话故事来自于哪个国家？2、很久很久以前，地面上有没有火？3、火是谁从哪里取来的？古希腊没有火是普罗米修斯从天上取来的。4、普罗米修斯是什么神？天神 宙斯悲惨盗取关押喷射肝脏敬佩归还饶恕坚定锁链危害惩罚遭受凶恶敬佩饶恕领袖既然获得气急败坏愤愤不平普罗米修斯赫淮斯托斯赫拉克勒斯三、生字词语闯关我最棒 还huán（归还还书借还）hái（还有还是还好）脏zānɡ（弄脏肮脏很脏）zànɡ（内脏心脏肝脏） 吩咐敬佩上气不接下气，狼狈不堪。形容十分慌张或恼怒。敬重而佩服。口头指派或命令，嘱咐。气急败坏连一连 四、认识这些人物1、猜猜这是谁？他的身份是什么？这是宙斯。他的身份是众神的领袖，他威力无边。 2、猜猜这是谁？他的身份是什么？这是普罗米修斯。他的身份是天神。这是天神普罗米修斯。 3.猜猜这是谁？他的身份是什么？这是火神赫淮斯托斯。 火神赫淮斯托斯简介赫淮斯托斯是古希腊神话中的火神、砌石之神、雕刻艺术之神与手艺异常高超的铁匠之神。据说当大地轰隆震响、火山喷发，就是他在打铁。 4.猜猜他是谁？他的身份是什么？这是大力神赫拉克勒斯。 赫拉克勒斯是古希腊神话中最伟大的英雄。他神勇无比，惩恶扬善，敢作敢为。大力神赫拉克勒斯简介 这是大力神赫拉克勒斯与一只怪兽搏斗的画面。 第二课时 一、理清故事的起因、经过、结果1、普罗米修斯为什要取走火种？因为地面上没有火，人们只能吃生的东西。有一次，普罗米修斯来到人间，知道了这种情况，所以决定拿取火种，带到人间。 2、普罗米修斯取走火种后，受到了什么惩罚？普罗米修斯取走火种后，宙斯派火神赫淮斯托斯用铁环把普罗米修斯锁在了高加索山上。还派了一只凶恶的鹫鹰，让鹫鹰啄食普罗米修斯的肝脏。 3、面对严厉的惩罚，普罗米修斯屈服了吗？他为什么不屈服？面对严厉的惩罚，普罗米修斯没有屈服。因为普罗米修斯觉得自己取走火种是为人来造福，没有错，所以他没有屈服。 4、故事的结局又是怎样的呢？故事的结局是大力神赫拉克勒斯射死了鹫鹰，用石头砸碎了锁链，拯救了普罗米修斯。5、师生一起归纳提炼板书 起因：1-2经过被锁山上风吹雨淋人间无火，勇“盗”火种被鹫鹰啄食肝脏3-8结果：被赫拉克勒斯拯救9受尽折磨不畏强权坚强不屈勇于牺牲 二、读中感悟人物形象1、找出课文描写没有火的日子里，人类是怎样生活的句子画上横线？2、给这个句子加上合适的关联词。 很久很久以前，地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。很久很久以前，地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。很久很久以前，地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过了一个又一个长夜。很久很久以前，因为地面上没有火，所以人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过了一个又一个长夜。 （2）、普罗米修斯是怎么“盗”取火种的呢？有一天，当太阳车从天空驰过的时候，普罗米修斯跑到太阳车那里，从喷射着火焰的车轮上，拿了一颗火星，带到人间。 （3）、有了火后，人们的生活有什么不同？自从有了火，人类就开始用它烧熟食物，驱寒取暖，并用火来驱赶危害人类安全的猛兽…… （4）思考：普罗米修斯带给人类的仅仅是火种吗？不是，普罗米修斯带给人类的不仅仅是火种，还有健康快乐的幸福生活以及不畏强权、坚强不屈、勇于献身的美好品质。 2、感知普罗米修斯的痛苦（1）快速默读3到8自然段，找出描写普罗米修斯受到惩罚的句子画上波浪线，说说你的感受。 普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。 普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。 狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了起来。这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有尽头了。永无止境 3、感知普罗米修斯的优良品质(1)面对如此残酷的惩罚，普罗米是怎么做的？找出相关语句画上横线。你从中体会到了什么？尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。坚强不屈 许多年来，普罗米修斯一直被锁在那个可怕的悬崖上。（2）从下面句子中找出表示普罗米修斯遭受惩罚时间很漫长的词语。请找出题目中的关键词语框出来。 （3）指导朗读：因为这些句子表现了普罗米修斯的极度痛苦，所以朗读时声音要低沉、缓慢、悲痛。a、学生朗读b、看画面c、体会痛苦 三、学习课文 （4）、面对宙斯如此惨无人道的惩罚，普罗米修斯是怎么想的？宙斯呀宙斯，你的如意算盘打错了。你以为惩罚我，我就会向你低头，那你真是太小看我了。为了人类，即使粉身碎骨，我也在所不惜。 有一天，著名的大力士赫拉克勒斯经过高加索山，他看到普罗米修斯被锁在悬崖上，心中愤愤不平，便挽弓搭箭，射死了那只鹫鹰，又用石头砸碎了锁链。普罗米修斯——这位敢于从天上“盗”取火种的英雄，终于获得了自由。3、感知故事结果从“终于”这个词语，你感受到了什么？ 我从“终于”这个词语中感受到了普罗米修斯受到惩罚、遭受痛苦的时间太漫长太漫长了！这种悲惨的画面简直让人无法想象！ 三、课堂小结1、普罗米修斯给你留下了怎样的印象？不畏强权坚强不屈勇于牺牲 宙斯：赫淮斯托斯：赫拉克勒斯：2、你会怎么评价其他几位神？冷酷无情独断专行心狠手辣有正义感，但性格软弱富有正义感神勇无比敢作敢为 四、课堂阅读1、学生朗读《燧人取火》的故事。2、用自己的话说说故事的主要内容。suì燧rú茹 从前，有一个国家叫燧明国，太阳和月亮都照不到那里，所以燧明国没有白天黑夜，没有春夏秋冬。燧明国有一棵能够发出火光的树，有个圣人来到燧明国，他看见有一种鸟用嘴巴啄火光树时，火光树就发出火光，于是圣人用小木棍来钻木，果然钻出了火。 茹毛饮血：指原始人不会用火，所以连毛带血地生吃禽兽。rúyǐnxuè3、《燧人取火》与《普罗米修斯》有何相同和不同之处？ 《燧人取火》与《普罗米修斯》都是神话故事。相同点 （1）国度不同：《燧人取火》是中国古代神话，《普罗米修斯》是古希腊神话。（2）火的来源不同：《燧人取火》中，火的来源是圣人用小木棍敲打火树而来，而《普罗米修斯》中，火的来源是普罗米修斯从天上“盗”取而来。不同点 五、随堂作业。1.用“√”给加点字选择正确的读音。（1）这只凶恶(ĕèwù)的大狗挡住了大家的去路，实在是可恶(ĕèwù)2.她把包归还（háihuán)给失主，还（háihuán)不愿意留下自己的姓名。√√√√ 2、按要求改写句子。（1）.普罗米修斯——这位敢于从天上“盗”取火种的英雄，终于获得了自由。（缩句）普罗米修斯获得了自由。（2）为人类造福，有什么错？（改为陈述句）为人类造福，没有错。 3.他不能动弹。他不能睡觉。他日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。（用关联词把三个句子合并成一句话）他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。