31、《普罗米修斯》教学设计（第二课时）武安市南关小学刘申华教学目标：1、通过感悟课文内容，体会作者对普罗米休斯英雄行为的赞美和钦佩之情，2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、会抓住关健语句，揣摩人物的心情及心理活动。教学重点、难点：通过感悟普罗米修斯不屈不挠的斗争精神，体会作者对普罗米修斯英雄行为的赞美和钦佩之情，理解英雄行为。教学课件：多媒体课件课时：第二课时教学过程一、复习导入1、同学们，上节课我们初步学习了古希腊神话故事《普罗米修斯》。请大家回忆一下，课文主要讲了一件什么事？生汇报谁能用一个最能表现普罗米修斯特点的词来概括一下。普罗米修斯是一个什么样的神？生汇报：富有同情心不屈不挠甘愿受苦2、这节课，我们将继续走进故事，从这三方面来深入了解普罗米修斯。二、细读课文、感悟理解请同学们快速地朗读课文，从文中找出相关的词句，读一读，并写出自己的体会，然后在小组里交流。（1）哪些地方写出了普罗米修斯富有同情心？（2）哪些地方写出了普罗米修斯不屈不挠、甘愿受苦的精神？（一）学习“富有同情心”生汇报：“决心”“冒着生命危险”读出他明知拿取火种的后果很危险，但还依然去拿，从这里读出他富有同情心。
1、请同学们想象一下，当时人类没有火是什么样的情景？没有火，人类只能（）；没有火，人类只能（）；没有火，人类只能（）；小结：正是因为没有火，人类才过着这样悲惨的生活，所以，普罗米修斯才决心冒着生命危险到太阳神阿波罗那去拿去火种。抽生用含有决心的语气朗读这句话。2、过渡：普罗米修斯给人类带来了火种！有了火，人类的生活又发生了怎样的变化呢？请展开想象：有了火，人们开始用它（）有了火，人们开始用它（）有了火，人们开始用它（）小结：有了火，我们在漫漫长夜有了光明的陪伴，不再孤独；有了火，我们赶走了寒冷，拥有了温暖；有了火，我们告别了愚昧，走向了文明。总之，有了火，人类的生活一天比一天幸福。3、男女生分组读一读人们没有火的悲惨，和有了火的幸福。（二）学习不屈不挠、甘愿受苦部分。1、过渡：普罗米修斯的同情心和决心虽然给人类带来了光明和幸福，但他自己却遭到了宙斯最严厉的惩罚。面对宙斯的惩罚，他表现出的是——不屈不挠。好，接着往下汇报。生：当火神去劝他，普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”从“坚定“这个词读出他对拿去火种在做法一直很坚定，丝毫不动摇。从“决不会······更不会”这个关联词中体会到他坚持正义、不畏强权，不怕牺牲的精神。他认为对的事情就义无返顾地去做。从普罗米修斯的语言中，读出他为了人类的幸福，而放弃了自己的自由，他真是一个富有正义感，不怕牺牲的神啊！指导学生用坚定的语气朗读。2、过渡：
普罗米修斯拿取火种给人类带来幸福，却给自己带来无尽的痛苦。让我们来看图画，这就是一心为人类着想的普罗米修斯，而此时的他被锁在高加索山的悬崖绝壁上，脚下是万丈深渊。让人感觉心惊胆战，他又会经受怎样的痛苦呢？接着往下汇报。生：普罗米修斯的双手和双脚即不能也不能从这就话中感受到他受的惩罚很残酷。尤其是“既不能······也不能”这个关联词更能读出他为了正义事业而甘愿受苦的精神。从“风吹雨淋”这个词感受到无论天气恶劣他就是不向宙斯屈服，感受到他的不屈不挠、甘愿受苦的精神。从这个词还能想到无论在炎炎夏日、烈日当空还是寒冬腊月、北风刺骨还是电闪雷鸣、倾盆大雨，他总是双手双脚戴着铁环，高高的锁在悬崖上，既不能动弹，又不能睡觉，他可真可怜啊！过渡：是啊！无论天气怎样恶劣，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。看到他不屈服，宙斯又生出一计来，请接着汇报。生：从“啄食”这个词读出鹫鹰的嘴一口一口地啄食他的肝脏，那尖尖的嘴就像匕首，刺刀在剜着他的肝脏，真的很疼啊！但他宁愿受苦也不屈服。从“白天黑夜又”读出他受的灾难没完没了，真是生不如死啊！但他就是不屈服，而且这种痛苦，没有尽头，“许多年来”，谁知道是多少年呢，十年、一百年、一千年······他经历着常人无法忍受的痛苦。用一个词来形容他的痛苦。痛不欲生、痛苦万分、生不如死、难以忍受。你能把你体会到的感情读出来吗？谁想读读？边读边想象，读出一幅一幅活的画面来。3、学习最后一段。过渡：为了人类的幸福，普罗米修斯忍受了巨大的痛苦，他真是一位大英雄！他的勇敢、富有正义感不仅感动了我们，同时也感动了大力神赫勒克勒斯，让我们齐读最后一段，体会普罗米修斯脱离痛苦，重获自由的高兴心情。三、拓展延伸
面对这样一位富有同情心的英雄，面对这样一位不屈不挠的英雄，面对这样一位甘愿受苦的英雄，古今中外有许多诗人都在赞美他，让我们怀着对普罗米修斯的感激、感动、崇拜之情一起和老师朗读《普罗米修斯赞歌》。普罗米修斯赞歌是谁？让漫漫黑夜跳跃希望的火苗？是谁？让蛮荒时代沐浴文明的曙光？是谁？甘愿触犯天条也要救人类于水火？是谁？身受酷刑却无怨无悔？啊！巨人，是你给人类带来火种，带来光和热，送来人类的新纪元！尽管上天和你蓄意为敌——高山险峻、铁链加身、烈日如火、暴雨如注……但沉重的铁链只能锁住你的躯体，却怎能锁住那颗坦荡无私的心难道仅仅是物质的火种吗？不，你给予我们的是生生不息的精神火种！勇敢坚强博爱无私这就是你——普罗米修斯！四、小结：普罗米修斯是古希腊神话中的一个神，在古希腊神话中还有许多神话，希望同学们今后多读读这些故事。五、作业：1、将本课故事讲给自己的亲人听。2、搜集其他的古希腊神话故事，以小组为单位，进行“希腊神话故事”竞赛。板书设计：﹜31普罗米修斯大英雄决心——富有同情心
坚定——不屈不挠甘愿受苦
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