[女娲补天教学课件]女娲补天(共4页)

精选优质文档----倾情为你奉上[女娲补天教学课件]女娲补天[模版仅供参考，切勿通篇使用] 　　学习目标 　　1.认识塌、挣等5个生字，会写隆、塌等13个字，正确读写创造、轰隆隆等词语。 　　2.正确、流利、有感情地朗读课文。 　　3.了解文章主要内容，体会女娲的献身精神，培养想象力。 　　4.积累课文中的生动语句，能有条理地讲这个故事。 　　课前准备 　　收集中国著名的神话传说。 　　第一课时 　　谈神话传说，激阅读兴趣 　　1.同学们喜欢神话故事吗?你读过哪些神话故事呢?说给大家听听。 　　2.在我们悠久灿烂的文化历史长河中，神话故事是一朵美丽的浪花。它语言优美，故事生动，感情丰富，寄托人民美好的愿望和追求，比如《嫦娥奔月》《牛郎织女》等，今天我们就来学习优美动人的《女娲补天》这个神话故事。 　　初读课文，感知大意 第4页 精选优质文档----倾情为你奉上　　1.自由读。 　　同学们喜欢这个故事吗?赶快读读吧! 　　2.同桌互读。 　　读给你的同桌听一听，比一比谁读得正确流利，如果对方有读得不准确的地方，请你帮他指出来。 　　3.默读。 　　a.要求学生不指读，不动唇，不出声，养成一边默读、一边思考的习惯。 　　b.想一想，文章主要讲了一件什么事，你能用几句话说一说吗? 　　用心品读，细致感悟 　　1.边读书边思考。找出自己不懂或不明白的地方。(教师巡视指导) 　　2.选喜欢的段落多读几遍，并说一说喜欢的原因。□教学设计 　　交流释疑，赏析朗读 　　3.小组交流： 　　a.不懂或不明白的问题。 　　b.喜欢的段落和原因。 　　2.全班交流，释疑解难，感情朗读。 第4页 精选优质文档----倾情为你奉上　　a.挣扎、冶炼等词语通过、联系上下文理解。 　　b.抓住描写女娲着急、难过心情的语句，练习有感情朗读，体会女娲的善良。 　　如她急忙起床，跑到外面一看，天哪，太可怕了!女娲难过极了。她立刻去找雨神，求他下一场雨，把天火熄灭。 　　c.抓住女娲补天历尽千难万险的语句，练习有感情朗读，体会女娲冒着生命危险，拯救人类的伟大精神。 　　如女娲决定冒着生命危险，把天补上。她又找啊找啊，终于在一眼清清的泉水中找到了。 　　引导学生入情入境的练读、评读、再读，在读中体会情感、积累语言。 　　第二课时 　　复习巩固 　　有感情朗读课文，巩固认读生词。 　　互相合作，练习讲故事 　　1.自主练习讲故事。 　　2.小组合作讲故事，可以独立完整地讲给同学听;可以几个人合作，各讲某些情节，连成一个完整故事;也可以讲自己最感兴趣或最精彩的情节;还可以创造性地改编、续编故事。 　　3.自愿讲故事，可独立完成，也可合作完成。 第4页 精选优质文档----倾情为你奉上　　4.组织评议。 　　评议要点：仪态是否端庄大方，故事情节是否完整生动，语言表达是否流畅、有感染力。 　　识记生字，书写生字 　　1.自主识记生字，同桌交流识记小窍门。 　　例如：联系字意法，燃、熄、炼和火有关系;换偏旁法，抬字换偏旁变成冶睁字换偏旁变成挣字等。 　　2.观察字形，指导书写。 　　这一课有10个左右结构的字，有9个左窄右宽的字，有1个左右均衡的字，重点引导学生观察左窄右宽的字如何占格，教师范写隆、喷等字。 　　课外拓展 　　1.抄写喜欢的语句。 　　2.把这个故事讲给你的爸爸、妈妈或邻居小伙伴听。 　　第4页