女娲补天 (2)

人教版三年级下册第30课利民路小学沈向前 嫦娥奔月 哪吒闹海 西游记 牛郎织女 女娲造人 女娲补天 自读课文，要求：★读通课文，遇到难读的字多读几遍。★思考:课文讲了一件什么事？ 隆塌露燃熊挣熄喷缺纯冶炼盆我会认 塌下露出燃烧围困挣扎熄灭喷火缺少冶炼液体大盆云霞轰隆隆熊熊大火金光四射我会认 课文写了一件什么事？女娲为了拯救处于水深火热中的人们，冒着生命危险补天的故事。 自从女娲创造了人类,大地上到处是欢歌笑语,人们一直过着快乐幸福的生活。 天哪，太可怕了！ 思考：究竟发生了怎样可怕的事？在文中找出相关的语句。 远远的天空塌下一大块，露出一个黑黑的大窟窿。地被震裂了，出现了一道道深沟。山冈上燃烧着熊熊大火,田野里到处是洪水。许多人被火围困在山顶上，许多人在水里挣扎。 远远的天空塌下一大块，露出一个黑黑的大窟窿。 地被震裂了，出现了一道道深沟。地被震裂了，出现了一道道深沟。 山冈上燃烧着熊熊大火，许多人被火围困在山顶上。 田野里到处是洪水，许多人在水里挣扎。 远远的天空（塌下一大块，露出一个黑黑的大窟窿）。地（被震裂了，出现了一道道深沟）。山冈上（燃烧着熊熊大火），田野里（到处是洪水）。许多人（被火围困在山顶上），许多人（在水里挣扎）。天哪，太可怕了！ 1、女娲为了把天补好，做了哪几件事呢？2、女娲遇到了哪些危险和困难？用“——”画出。3、找出自己最感动的句子多读一读，并写出体会。请同学们四人小组合作学习，交流： 女娲为受难的人们做了哪几件事？ 女娲难过极了。她立刻去找雨神，求他下一场雨，把天火熄灭。又造了船，好救出挣扎在洪水中的人们。女娲来到雨神跟前，对他说：“。”温馨提示:1.结合前面百姓所遭受的灾难说说女娲去找雨神的原因。2.说说女娲需要雨神怎样的帮助。 女娲决定冒着生命危险，把天补上。 女娲补天容易吗？请默读第3、4自然段，找出相关的语句画下来，并体会体会。 女娲怎样找五彩石：她跑到山上，去寻找补天用的五彩石，她原以为这种石头很多，用不着费多大力气。到山上一看，全是一些零零星星的碎块。她忙了几天几夜，找到了红、黄、蓝、白四种颜色的石头，还缺少一种纯青石。于是，她又找啊找啊，终于在一眼清清的泉水中找到了。 利用神火冶炼五彩石：五彩石找齐了，女娲在地上挖个圆坑，把五彩石放在里面，用神火进行冶炼。炼了五天五夜，五彩石化成了很稠的液体。 泼端装女娲把它装在一个大盆里，端到天边，对准那个大黑窟窿，往上一泼，只见金光四射，大窟窿立刻被补好了。 你觉得女娲是一个怎样的人？ 我想对女娲说：————————————————。 神话故事八仙过海后羿射日夸父逐日精卫填海鲧禹治水刑天舞干戚共工怒触不周山