女娲补天 (2)x

人教版/语文选修《中国民俗文化》/第七单元神话四则之女娲补天安徽省颍上第二中学王淑萍 女娲补天《淮南子﹒览冥训》 学习目标１．了解神话故事的特点。２．诵读文本，把握女娲形象。３．领会女娲补天的精神实质，领略古老神话的现代价值。 授课流程我独特的感悟壹贰叁肆我眼中的神话我口中的故事我心中的女神 我眼中的神话鹊桥相会嫦娥奔月壹《大禹治水》口耳相传 我眼中的神话壹人神一体 崇德向善 口耳相传人神一体崇德向善 2、复述故事要求：力求生动形象可加上自己的想象方式可多元化我口中的故事1、理解“九州炎浩洋颛民以”的含义。贰 动漫版女娲补天讲述方法多样化朱紫燕黄娜娜作十十十十十十十十十十十十十十十十十十 我心中的女神问题突破：1、女娲为什么要补天？2、她是怎样补好苍天的？3、补天前的世界是什么样子的？4、补天后的世界是什么样子的？5、从这个故事中你看到了先民什么样的生活和幻想？情绪和愿望？泽被苍生仁爱善良担当奉献责任勇敢智慧牺牲合作探究：故事中的女娲是个什么样的人？叁和春阳夏，杀秋约冬，卧倨倨，兴眄眄 我独特的感悟拓展延伸：探究古老神话的现代价值问题突破：1、你怎样看待中国神话中“人神一体”的现象？2、今天我们阅读这些古老的神话于我们的人生有什么意义呢？链接新闻肆 新闻背景日前，美国为了打压华为的发展，禁止美国企业购买华为的设备，并将华为芯片列入威胁美国安全的名单之中。此消息一出，华为海思总裁何庭波就给华为员工写上了一封信。 我独特的感悟“神”：神话精神精神之根国家精神民族信仰崇尚英雄精忠报国.mp4辛弃疾:"袖里珍奇光五彩，他年可补天西北为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。-—宋·张载文化之源肆 英雄赞歌看盘古高举的巨斧女娲擎起的晶石精卫衔来的微木后羿拉开的长弓听《昭君怨》伤感的幽幽倾诉《滿江红》悲愤的仰天长叹黄河落天入海的奔腾神舟划破苍穹的呼啸此起彼伏，一声声呼唤着骠悍不屈的民族之魂千回百转，流淌到今天把你的壮举化作一座丰碑耸立于白云蓝天之间。五千年的民族从不低头五千年的民族流淌着英雄血危急时刻每一根骨头都坚硬如铁只须振臂一呼，便可响彻天地所有不屈的生命都可以走进历史走进民族英雄的行列……一个有希望的民族不能没有英雄一个不记得来路的民族没有出路 《中国神话传说》袁珂《希腊神话故事》聂作平作业：推荐阅读选择一点作比较阅读，比如“鲧禹治水”和“诺亚方舟”，比如“鲧盗取息壤”和“普罗米修斯盗火种”等，比较它们的异同。《山海经》《淮南子》《搜神记》《博物志》《太平广记》 仁爱担当奉献勇敢智慧精神文化文化精神传承女娲补天