女娲补天
同学们,听过《盘古开天地》和《女娲造人》的故事吗?它们都是神话故事。天地真的是盘古劈开的吗?我们人类真的是女娲用黄泥造出来的吗?其实,它们并不是真实的,而是过去科学比较落后,人类无法解释世界和自然现象,于是人们就借助想象和幻想,创造了许多具有超能力的神话人物,让他们用神力来征服大自然,反映人们对美好生活的追求和向往。
今天,我们就再次走近这位人类的母亲,学习关于她的另一篇神话故事《女娲补天》。
想一想:女娲为什么要补天?怎么补天的?天补好了吗?
女娲为什么补天呢?因为天塌了个大窟窿,人们生活得很惨。课文第一自然段写了补天的的原因。女娲是人类的母亲,看到人们生活在水深火热之中,心里难过极了,女娲是怎么做的呢?五彩石找到了,女娲在地上挖个圆坑,把五彩石放在里面,用神火进行冶炼。经过女娲的努力,最后结果怎样了呢?补天成功。问题思考
生字学习娲隆塌露wālóngtālòu裂燃熊熄lièránxióngxī喷缺纯冶炼pēnquēchúnyěliàn
词语积累轰隆隆塌下露出燃烧熊熊大火围困挣扎熄灭喷火缺少冶炼液体金光四射云霞
学习第一自然段女娲补天是因为天塌了,天塌后的人间是什么景象呢?远远的天空塌下一大块,露出一个黑黑的大窟窿。地也被震裂了,出现了一道道深沟。山冈上燃烧着熊熊大火,田野里到处是洪水。许多人被火围困在山顶上,许多人在水里挣扎。读这一段话时你心里有什么感受?可怕,人们非常可怜。你从哪些词语中感受到的呢?一大块、大窟窿、一道道深沟、熊熊大火。
学习第二三四自然段灾难发生了,人类的母亲女娲,是怎样把人们从天塌地裂、水深火热的灾难中拯救出来的呢?这也就是故事的经过,看看女娲做了哪几件事情?求雨灭火、造船救人、寻石补天。女娲虽然是一位神,但是对她来说,补天也不是一件容易的事。读读第三自然段,想想哪句话概括地写了女娲补天的艰难。女娲决定冒着生命危险,把天补上。
体会“寻石头补天”女娲是怎么找石的?她跑到山上,去寻找补天用的五彩石,她原以为这种石头很多,用不着费多大力气。到山上一看,全是一些零零星星的碎块。她忙了几天几夜,找到了红、黄、蓝、白四种颜色的石头,还缺少一种纯青石。读这一段文字,你感受到了什么?感受到了女娲的心急如焚和不怕困难的精神。女娲为了寻找“五彩石”历尽千辛万苦,经受了许多磨难。想想女娲这几天几夜忙碌是怎样度过的呢?累了…渴了…她的手会怎样?她的脚会怎样?她的手指一定给磨破了皮。女娲的眼圈黑了,她已经累得直不起腰来了。她的腿也可能因为劳累而觉得很酸很酸,就像我们运动会上跑长跑之后的感觉。女娲就是这样忙了几天几夜啊!
神话故事中都充满了神奇的色彩,你在这篇文章的哪里感受到了神奇呢?天塌、神火冶炼五彩石、一泼就补好了……
神话故事充满神奇的色彩,是因为古人的想象力非常丰富,我们要向古人学习,敢于张开想象的翅膀,大胆想象。
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夸父追日
后羿射日
嫦娥奔月
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