31、.女娲补天
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31、.女娲补天

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时间:2022-02-26

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资料简介
31、.女娲补天31、女娲补天  教学要求:  1、学习学,了解主要内容,体会女娲为人们解除痛苦的勇敢精神。  2、引导学生根据展开想象,训练学生合理想象的能力。  3、联系臭氧层对环保教育。  4、自学生字词。  、有感情地朗读。  重难点、关健:  1学习,了解学主要内容,体会女娲为人们解除痛苦的勇敢精神。  2引导学生根据展开想象,训练学生合理想象的能力。  教学目的:  1、学习,了解主要内容。  2、学习生字词。  3、有感情地朗读。  教具准备:  1插图投影。  2 生字词卡片。  3有关”五彩石”的实物(如雨花石)  时划分:两时。  教学设计:第一时  教学过程:  一、谈话激趣。  同学们,你们爱听神话故事吗?你们都读过哪些神话故事?说说看。  《西游记》、《封神榜》、《宝灯》……  师:今天,我们再读一个神话故事。  二、出示插图投影,指导看图。  图上是谁?她在干什么?  三、揭题,释题。  1板书题目:12女娲补天  2引导学生据题质疑。  3学生讲自己知道的女娲补天的故事。  四、录音朗读,学生自由读。  五、检查学生自学生字词情况。  1 出示生字卡片,指名拼读。  (1)读准”窟隆冶”的读音。  (2)指导书写生字。  注意以下字形。  娲:右下部是”内”。隆:右边中间的一横别漏写。  窟窿:两个字都是穴宝盖。  冶炼:冶字是”两点水”不是”三点水”  炼:是火字旁,右边不是东。  六、读生字,查字典或联系上下理解字意。  轰隆隆:像声词。  洪水:指可能酿成灾害的大水。  熄灭:停止燃烧。  纯青石:指颜色只有青色的石头。  五彩石:传说中用补天的各种颜色的石头。  冶炼:用高温熔炼或电解等方法将矿石中的有用成分提取出。  七、指名读,正音。  八、齐读,边读边想:讲的是一什么事?  九、生讨论后汇报,师小结。  讲的是传说中女娲看到天塌了一大块,便冒着生命危险把天补好的事。  十、作业。  1抄写生字词。  2 有感情的朗读。第二时  一、复习。  1、看卡片读生字词。  2、读后说说主要内容。  二、学习,解决上节学生提出的三个问题。  1、女娲为什么补天?  2、女娲怎么补天?  3、女娲补好天后,会是什么样的情形呢?  三、学习第一自然段,解决第一个问题。  1、默读,想哪些段分别写补天的起因,经过。  2、小组讨论以上三个问题后,汇报学习收获。  学生A:因为天塌地裂、烧起大火、发洪水,给人们带痛苦。  学生B:女娲见此情景,很难过,求雨神熄灭大火。造船救出人们。  学生:女娲去找五彩石,回冶炼成水,把天补好。  学生D:女娲把天补好后,人们又过上安居乐业的幸福生活。  学生E:人们还记得………  3、指导学生从内容想开去:  如果你当时在场,看到这样的情景,你会是怎样的一种心情呢?  (一方面教育孩子要了解人民的痛苦,一方面体会女娲看到这场面的心情)  四、指名读第二自然段,体会女娲的心情,了解她的所作所为及原因。  1 女娲难过极了。  联系第一句体会。”创造了人类”人类都是她的子女,她的子民,看到自己的孩子受苦受难,心情当然难过。  2从立刻,求等词中进一步体会女娲焦急、难过的心情  3小结,为救人们,先做了两事:求雨灭火;造船救人。  五、学习第三、四自然段,了解女娲补天的经过,解决第二个问题。  1大声自由读。  2 找出中具体补天的句子读一读,体会女娲的精神。  “她跑到上,去寻找补天用的五彩石。她原以为这种石头很多,用不着费多大力气。到上一看,全是一些零零星星的碎块。她忙了几天几夜,找到了红、黄、蓝、白四种颜色的石头,还缺少一种纯青石。于是,她又找啊找啊,终于在一眼清清的泉水中找到了。”  生:我从她原以为……费多大力气这儿看出她原找石头费了很大力气。  生:她忙了几天几夜这句话中也看出女娲是一个很有耐心的人。  生:有她找啊找啊这句话也可以看出。  “五彩石找齐了,女娲在地上挖个圆坑,把五彩石放在里面,用神火进行冶炼。炼了五天五夜,五彩石化成了很稠的液体。把它装在一个大盆里,端到天边,对准那个大黑窟窿,往上一泼,只见金光四射,大窟窿立刻被补好了。”  (1)结合挂图理解这段话,进一步体会女娲为补天所付出的艰辛。理解第三自然段中的”女娲决定冒着生命危险,把天补上”。  (2)引导生用自己的话说说天的经过。  3导朗读这两段话。  六、齐读第五自然段,了解大自然的美丽,解决第三个问题。  后,女娲补好了天,没有了危胁人们的大火,人们又可以安居乐业,过上幸福快乐的生活。  七、联系科学上的补臭氧层漏洞,培养学生对科学、对环保的热爱之情。  八、引导学生读前备好的神话故事,激发学生对我国古代化的热爱之情。  九、齐读,小结。  十、作业。1回答后第二题。2阅读外神话故事。  板书:           31、女娲补天  1女娲为什么补天?  2女娲怎么补天?  3女娲补好天后,会是什么样的情形呢?

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