女娲补天作业设计

作业设计：1.基础作业：①读写生字并注音组词；②有滋有味的朗读课文。2.提升作业：①找出课文中出现的意境比较优美的词语或是写起来容易出错的词句抄在积累本上；②朗读课文后，试着总结段落大意。3.特色作业：学生在一二项作业中任选一项完美；一是把今天学到的故事讲给自己的家人或者好朋友听，让他们评评你讲的如何；二是在今天学习的基础上继续收集中国古代神话故事，准备开一次“神话故事会”。设计理由：虽然已经是三年级了，但是字、词仍是学生要掌握的重点。基础作业中的生字词与朗读是必不可少的。而每当我上完一节课，都会和学生一起找出课文中出现的意境比较优美或是写起来容易出错的词句，然后将其布置为家庭作业抄写积累，这一点也非常重要。同时，新课标要求三四年级学生要能复述叙事性作品的大意，在这篇神话故事中，学生可将故事讲给家人或好友听，以期达到教学目标。