《女娲补天》同步练习2

《女娲补天》同步练习1．选字组词。（1）[冶治]()炼()理()金（2）[息熄]()灭休()()火2．选词填空。形象印象影响（1）这本书塑造了鲜明的人物()，给我留下了深刻的()。（2）妈妈说一本好书能()几代人。恐怕害怕（3）这事我()不能答应你，因为我()被别人发现。3．句子训练。（1）人们一直过着快乐幸福的生活。(缩句)________________________________________________________（2）洪水中的人们被女娲救上来了。(改成“把”字句)________________________________________________________（3）女娲怎么能不难过呢？(改成陈述句)________________________________________________________（4）狂风把小树吹得东倒西歪。(改成“被”字句)________________________________________________________（5）春天的北京是一年中最美的季节。(修改病句)________________________________________________________4．课外阅读。________________女娲是一个神通广大的女神。有一天，女娲来到一条小河边洗脸。大雨过后，河边的土变成了泥浆，女娲顺手抓起一团黄泥，搓(cuō)成娃娃样的小东西，放在地上，泥人活了，喊着：“妈妈！妈妈！”女娲高兴地给心爱的孩子取了一个名字，这便是“人”。她继续工作着，一心想让更多的生命来到大地上。后来，女娲发现了一个快捷的方法，她取来一根枯藤，伸入泥潭中，把搅浑了的泥浆向地上挥洒，泥点就变成了一个个的小人儿。 女娲不停地工作，她越来越感到辛苦。突然，一个小人儿问：“我们自己能造自己吗？”女娲异常高兴，就把人分成男人和女人。就这样，人类不断地繁衍，一天比一天多。他们三五成群，走向森林，走向田野，大地上布满了人类的足迹。（1）写出下列词语的近义词。异常——()高兴——()（2）全文共有()个自然段。第()自然段写女娲造出第一个人，第()自然段写女娲造出一个个人，第()自然段写女娲把人分成男人和女人。（3）请给这个故事加上一个合适的题目，写在文前的横线上。（4）你同意哪种说法？在括号里画上“√”。①这是一个真实的故事。()②这是一个神话故事。()③这是迷信。() 参考答案1．（1）冶治冶（2）熄息熄2．（1）形象印象（2）影响（3）恐怕害怕3．（1）人们过着生活。（2）女娲把洪水中的人们救上来了。（3）女娲很难过。（4）小树被狂风吹得东倒西歪。（5）北京的春天是一年中最美的季节。4．（1）非常愉快（2）4234（3）女娲造人（4）②√