四年级上册第一单元习作指导课习作指导课《推荐一个好地方》
我们班要举行一次外出游学活动,请大家推荐目的地,将你曾经去过的或者最想去的好地方推荐给大家……
可以推荐……游乐之选(活动欢乐)
观景之选(风景美丽)可以推荐……
品味之选(美食特色)可以推荐……
品位之选(文化元素)可以推荐……
怎么推荐清楚呢?
范文《观潮》片段午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷在滚动。顿时人声鼎沸。有人告诉我们:潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方,出现了一条白线。人群又沸腾起来。 那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。这段美景吸引你的是什么?可以学习它的哪些写法?
习作锦囊把你要推荐的地方的特点按一定顺序来写,可以按由远及近,由上到下,由周围到中心等顺序来写。还可以用上比喻、拟人、排比等修辞手法,使其更生动形象。还可以通过“多感官”的描写,使其更具画面感和立体感。
交流思路你想推荐的这个地方在哪里?它有什么特别之处?你打算从哪几方面介绍?小组互评:选出小组“最佳推荐”,全班汇报交流
总结写法小伙伴们要游学,我的推荐如何写:代表景物色彩明,游乐活动很尽兴,特色美食诱人心,诗词典故伴你行。更多精彩暂不说,要知细节我来写。
我手写我心,习作要求:2.抓住这个“好地方”的特别之处,把推荐的理由写充分,吸引更多的人群去看看。1.选择一个“好地方”进行推荐,学习按一定顺序把推荐的地方介绍清楚。