【新部编版】四年级上册语文：习作：推荐一个好地方教学反思1

部编版四年级语文上册习作：推荐一个好地方教学反思本次“习作”的要求是“推荐一个好地方”,把自己喜欢的地方推荐给大家,和大家分享一下这个地方好在哪里.一、教学效果围绕本课教学教学目标,我取得了以下教学效果：“习作”把自己喜欢的地方推荐给大家,和大家分享一下这个地方好在哪里.借鉴本单元课文的写作方法.习作中指导学生加入自己的想法或看法.写作时充分利用学过的修辞手法.在完成初稿后,自己认真修稿.组内互读互改,提出修改意见,再次修改自己的习作.二、成功之处在上这节课的时候,我最大的成功之处是：对学生进行习作指导时,运用了部分非常贴合学生实际的举例,这些通俗易懂的举例使学生更快地掌握了写自己习作的方法.三、不足之处在上这节课的时候,我最大的不足之处是：对学生的习作指导占用时间过长,导致学生缺乏交流和准备素材的时间.四、改进措施如果再重新上这节课,我会安排好习作指导的时间比例,使学生既能很快掌握习作方法,又有足够的时间对自己的习作进行构思.