同学们,你们认识图片中的人物吗?选出你最喜欢的一张,向同学们介绍一下图片中的人物。
孙悟空,他会七十二变,他翻一个跟头就有十万八千里,而且他疾恶如仇,专门降妖除魔,非常厉害。
习作:我和___过一天
横线上的人物可以是孙悟空、哪吒、白雪公主、葫芦娃等神话或童话中的人物。选出自己最喜欢的一个人物。然后围绕“一天”,把一天内发生的事情交代清楚。
第一步:如何选材?抓题眼,精选材抓住题眼,在想象中我们可以和孙悟空去环游世界,去改变环境;可以和哪吒去探索海洋的奥秘;可以和神笔马良一起帮助人们等。
第二步:怎么把故事情节写完整、写具体?例1我要按照事情发展的顺序,写一写和孙悟空改变花果山现貌的事情。
例2我要运用多种修辞手法,写一写和哪吒收集大海里的垃圾、变废为宝的事情,突出情节的神奇有趣。
例3我要写和女娲一起变荒山为绿林的事,在写作过程中抓住女娲的语言、动作、外貌、神态等细节描写,突出女娲的特点。
在写作中,我们要把事情的起因、经过、结果交代清楚,这样故事情节才会完整、具体。此外,文中可以运用多种修辞手法,抓住细节、环境描写,突出人物鲜明的个性,这样文章的内容会更加生动具体。总结
写作时我们要注意把主题鲜明地表达出来。除此之外,我们还要把自己的感受、愿望真实地表达出来,以引起读者的共鸣。
完成写作的步骤:1.把题目补充完整,精心选材。2.拟定写作提纲,理清思路。3.融入自己的情感,感情真挚。4.文章主题鲜明,引人深思。
在小组内说一说自己的选材,讲一讲故事梗概。然后拟写提纲,进行写作。
布置作业1.完成习作。2.自己修改或者与同学们交换修改习作。