习作4我和XX过一夭［写法点拨］1.选择人物。同学们都看过很多神话和童话，里面的人物各有各的性格，比如本领高强、爱憎分明的孙悟空，还有聪明的黑猫警长。如果有机会和他们中的一位过上一天，你会选择谁？跟着他干什么？选好人物对象是基础。2.尽情想象。大胆想象，点燃我们的思维火花，我们的创造力才能得到充分发展，我们的习作才会灵动而不呆滞。用明亮的眼睛去观察，用灵性的耳朵去倾听，用聪慧的大脑去想彖，我们就能写出生动的习作来。［作文素材］1•好词喜笑颜开大闹天宫神通广大腾云驾雾除恶务尽温柔美丽心地善良机智聪明活泼可爱惩恶扬善三头六臂本领高强胆大心细察言观色勇往直前蛛丝马迹才思敏捷豪言壮语分秒必争蜂拥而入2•好句他脚踩风火轮，一马当先，冲向对方。黑猫警长竖起耳朵，仔细倾听，不放过一丝疑惑。懒洋洋不高兴地撇撇嘴，说：“人家还没有睡够呢！”嫦娥仙子低下头不说话，右手轻轻地抚摸着玉兔的毛。3•好开头“是他，是他，就是他，我们的朋友小哪吒……”我哼着歌儿独自一个人走在放学回家的路上。突然,一个胖乎乎的小孩儿站在了我的面前。我的眼前一亮：脚踩风火轮，手持乾坤圏和混天绫，这不是我爱的小英雄哪吒吗？我惊喜地一把抱住他。黑猫警长好聪明好威风啊！我做梦都没有想到，有一天我竟然和黑猫警长交上了朋友。4.好结尾和机器猫在一起度过的美好一天，将永远留在我的记忆中，温暖我的生命。和黑猫警长在一起，圆了我的侦探梦，我真开心！［例文赏析］1•同步佳作我和孙悟空过一天
夜幕降临了，我在马路上悠闲地散着步，突然一个毛脸和尚挡住开头颇有大片的感觉。了我的去路。“哎呀！”我吓得惊叫了起来。“不要害怕，我是奉师悟空的出场令人震撼。父之命来人间寻找有缘人的，请跟我走！”这时我才从惊恐中回过神来——这不是孙悟空吗？“正是在下！”孙悟空仿佛有读心术似的，点点头。哇，他可是我心中的大英雄呢！于是我便跟着孙悟空踏上祥“寻找有缘人”“踏上云，来到一座寺庙前。祥云”，小细节让人感到有那个端坐在大厅的不是唐僧吗，我揉揉眼睛，仿佛自己是在做梦，神魔小说的味道。没错，是唐僧。站在他旁边的就是八戒和沙和尚了。我们来到唐僧的身边。“你是我找到的有缘人，根据菩萨指点，你和悟空一同前往西唐僧师徒的出场简洁明天，取得环保真经来造福人类。”唐僧说完，我们就动身了。了，既推动情节的发展，又一会儿工夫，来到一个国家，这里早已被废气所笼罩，我和悟空突出环保的主旨。被熏得直咳嗽。悟空借我一双火眼金睛。我隐约可见一个妖怪，它一关于妖怪的描写真实生身乌黑，一头乱发，尖尖的黑爪，长长的黑腿。后面追着的是一位年动。迈的老者。悟空对我说：“那就是这个国家的国王，现在国家被黑云笼罩，民不聊生，他也无力治理国家，整日忙于捕捉妖怪，整顿治安，保护环境。”看到我们，那个国王赶忙跑过来，对悟空说：“大圣你来得好呀，你能帮帮我们吗？”通过语言、动作描写，“看俺老孙的神通！”悟空二话不说，抡起金箍棒往前追赶。孙体现了悟空的勇敢、正义。悟空与妖怪大战三百回合，一不留神，孙悟空被狼牙棒猛击一下，那臭气直熏得我头昏脑胀，想呕吐。今天悟空怎么不能顺利施展神通？紧扣文章中心，展开想我观察了四周，一间间化工厂房顶直冒黑烟，附近小溪不断流出油污。象。“不行！”我大喊一声，“赶紧让工厂停止生产！否则形势会继续恶化的！”国王连忙照办，我又赶紧提醒孙大圣。它拔了一根毫毛，说一声：“收！”那乌烟瘴气顿时变成一条黑龙，被他收服。果然有效！妖怪失去屏障，渐渐败下阵来，狼狈而逃。我认真地说：“你们还要小作者简写了与其他妖好好管理环境啊！否则这恶魔还会卷土重来的！”怪作战的过程，详略得当。我随着唐僧师徒继续前行，一天下来，打倒了废气妖，战胜了旱魔王，降服了风沙怪。所经之处，变得漫山遍野，绿树成阴，花香弥漫。我那个得意劲哦，就别提了。结尾点明这是一个梦，“起床啦，太阳都出来了！”妈妈叫醒了我，我原来在做梦啊，总结了全文，点明了中心。不过通过这个梦，我懂得了保护环境的重要性。赏析：与孙悟空在一起，自然离不开降妖除魔。小作者通过自己跟着悟空去降服废气妖的故事，体现
了环保的重要。小作者把妖魔来历、作战经过描写得清楚明白，不仅让人觉得很有新意，也让人觉得很有趣味。2•满分作文我和哆啦A梦过一天“哆啦A梦和我一起让梦想发光……”正看着《哆啦A梦》，突然哆啦A梦出现在我的面前，我简直不敢相信自己的眼睛。面前站着一个蓝色的小人，大大的眼睛，樱桃似的鼻子，胸前一个大大的铃铛，馒头一样肉乎乎的小手。几秒之后，我才反应过来，马上捧出他最爱吃的铜锣烧，欢迎这位远道而来的客人。他一边狼吞虎咽，一边说：“谢谢你，我刚从日本飞来，你是我遇到的第一个幸运儿，我将陪你度过一天！”我开心极了。哆啦A梦让我坐上了它的时光机，“嗖”的一声，我们来到了一个有山有水的地方。我的肚子咕咕直叫：“哆啦A梦，我饿了，你找点吃的来嘛！”哆啦A梦俏皮地说：“劳动才能换来收获哟！”我在心里暗叫，不会吧，还要先种菜啊，那得等到猴年马月才能吃到饭呀？他似乎看出了我的心思说：“我们种的可不仅仅是蔬菜哟，而是美味的佳肴，美食的成长只需要两分钟。”我十分吃惊，哆啦A梦随手撒下一包种子。我眼看着那些种子发芽长叶，越长越高，然后冒出阵阵香气。哇，我那灵敏的鼻子已经感受到了可乐鸡翅、糖醋排骨、番茄炒蛋的香味，这些可都是我的最爱。我和哆啦A梦开心地吃着，两个人吃得满嘴流油。正在这时候，电话响了，妈妈那高分贝的声音传入我的耳朵：“你去哪里了？马上去补习班！”这句话如晴天霹雳，打得我晕头转向。补习班老师布置的作业，我还没完成呢！着急之际，我把目光瞟向了哆啦A梦：“好朋友遇到麻烦，你可不能袖手旁观啊！”哆啦A梦说：“干吗？我又不会做英语作业。”我轻轻地问：“你这个神奇的小口袋里有没有什么作业神器呀？让我见识见识嘛！”他无可奈何地从口袋中掏出一个照相机似的东西：“给你，这是拍作业机，把要写的作业拍下来，镜头中的电子芯片不仅能做出答案，还能把答案通过激光射到纸上。”这真是个神器啊！于是我刷刷几下，作业搞定了！哆啦A妒带着我来到了补习班。上到第二节课，老师笑眯眯地把由歌词导入，吸引读者阅读兴趣。哆啦A梦的岀现，更让人眼前一亮。哆啦A梦的外貌描写生动活泼，可以看出，小作者是一个爱观察、天真的孩子。哆啦A梦种食物的过程，有声有色，有形有味，真是想象丰富，描写生动。情节一波三折，富有趣味性。小作者和哆啦A梦对话的过程非常生动，让人如见其人，如闻其声。“作业搞定”却说不出
手中的作业发下来，说：“潇潇同学做得全对，请到前面来讲一讲第二题的解题思路吧！”我慌忙站起来，妈呀，这该怎么说呀。我的手不由得摸摸口袋里的哆啦A梦。可是哆啦A梦没有反应。老师的脸渐渐沉了下来，我的脸刷地红了，恨不得找条地缝钻进个所以然，前后对比，揭示中心：只有自己去努力得来的结果才是真正有意义的。去。放学后，我垂头丧气地走在路上。哆啦A梦抱着我说：“你已经长大了，记住了，只有自己去努力得来的结果才是真正有意义的。再见了，我该回去了！”说着，哆啦A梦掏出竹蜻蜓，轻轻地消失在云结尾意味深长，言且尽而意无穷。海。赏析：可能每个孩子都希望拥有一个哆啦A梦，它不仅是孩子们童年的好伙伴，它还有一个神奇的四次元空间口袋，能掏出无穷无尽的神器，满足孩子的愿望。在这篇作文里，小作者和哆啦A梦在一起，享受了神奇的美食，也因为用神器作弊，而被老师识破。最后，哆啦A梦临走时告诉作者“只有自己去努力得来的结果才是真正有意义的”，点明中心，发人深省。文章想象丰富，语言生动。
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