高中语文：《红楼梦》教学设计

高中语文：《红楼梦》教学设计一、导入（略）二、比较阅读（一）宝玉挨打的根本原因这次贾政打宝玉显得极不寻常：一是打得格外狠毒，打得宝玉已经不能动弹了还要打，甚至想用绳子勒死宝玉；二是打的时候，不听人劝，直到王夫人来了说快拿绳子来先勒死我这样的话才住手。贾政这样毒打宝玉，究竟意味着什么呢？开始，贾政问宝玉你那些还不足，还不自在，原本无气，及至宝玉惶悚之态，应对不似往日，这才生了三分气，但并无打的意思。接着，宝玉结交名伶事发，贾政气的目瞪口歪，但也只是命宝玉不许动！回来有话问你，大概也没有打的意思。待到听了贾环的诬告，得悉宝玉有淫辱母婢之行为，气的面如金纸，终于大发雷霆，大喝一声：快拿宝玉来！一场毒打开始了。在贾府，世家子弟放荡成习。贾政对于稍有越轨迹象的宝玉，为什么连事情的真相如何也不过问，便是一顿毒打？看看贾政是怎样说的：你们问问他于的勾当可饶不可饶！素日皆是你们这些人把他酿坏了，到这步田地还来解劝。明日酿到弑君杀父，你们才不劝不成！弑君杀父，一语道破天机。原来责政对宝玉的叛逆思想早有察觉，他担心宝玉终有一天会成为封建社会的叛逆者，才下了毒打的决心的。（二）《抄检大观园》的写法特点1．《抄检大观园》不像《宝玉挨打》那样使矛盾突然爆发，而是引而不发。抄检大观园的大波澜是由一个小小的绣春囊引起的。绣春囊到了邢夫人手里后成了她打击王夫人、王熙凤的一张王牌。因为王夫人和王熙凤掌管着贾府的权力，出了绣春囊的丑事，自然是管家太太奶奶的罪过。王夫人拿着绣春囊到凤姐这里来的时候，气色更变泪如雨下，是因为这里包藏着她和邢夫人的矛盾斗争，这也是王夫人完全采纳邢夫人心腹王善保家的建议、决定抄检大观园的原因。 2．《抄检大观园》采取分镜头的艺术手法，随着时间的推移，把一处处被抄的情景逐次突现出来，在对比中形成波澜起伏的动人情节。王熙凤怀着复杂的目的，带领王善保家的、周瑞家的等一群打手，深更半夜在大观园中抄检了七个地方。整个抄检过程，形成了两组对立的双方：一个是抄检与被抄检的对立双方，另一个是在抄检的一方中又有对立的双方。由于这些错综复杂的矛盾，再加上被抄检的七个地方的人物性格各不相同，因此整个抄检过程就形成了复杂纷坛、生动感人的情节。对抄检这一重大事件，作者抓住了每个人物的性格特点，通过人物的行动来推动情节的发展。这样写使抄检这个很可能是雷同的事件，出现了变化莫测、惊心动魄的不同场面，按检的七个地方形成了一个个既有联系又独具特色的分镜头，强烈地突出了七处抄检的特色，使整个情节波澜起伏，千姿万态，花絮纷繁，引人入胜。（三）宝玉挨打和抄检大观园是《红楼梦》描写的两大事件。从构思和表现手法方面比较异同：1．相同之处：①以人物的性格特点为出发点，通过人物的活动推动情节的发展；而人物性格的特点又在情节发展中得到了充分的表现。②都写出了事件发生的原因、经过、结果等几个过程，每一个过程又是精心构思、巧妙安排而成的。2．不同之处：①宝玉挨打采取的是使矛盾急剧激化、迅速暴发的手法；抄检大观园采用引而不发的方法。②宝玉挨打把各种矛盾集中在一个舞台上，情节紧凑；抄检大观园运用分镜头的手段，在强烈的对比中，使每一个镜头都给读者造成深刻的印象。三、美文赏析香菱跟黛玉学做诗，第一首写得不好，第二首还是不能令人满意；她不肯罢休，日夜苦吟，梦里也在做诗，第三首终于得到了众人的好评。品读香菱写的第三首诗。吟月 精华欲掩料应难，影自娟娟魄自寒。一片砧敲千里白，半轮鸡唱五更残。绿蓑江上秋闻笛，红袖楼头夜倚栏。博得嫦娥应借问，何缘不使永团圆？赏析：香菱在学诗实践中，经过几次挫折，找到了门径，第三首面目就大不一样。首句起得很有势头，恰似一轮皓月，破云而出；精华难掩，将自己才华终难埋没、学诗必能成功的自信心含蓄地传出。因知道寄情于景，第二句就像是自我身世的写照：顾影自怜，吐露了自己精神上的寂寞。颔联用修辞手法，抒发内心幽怨。颈联拓展境界，情景并出。至此，为末联作好了层层铺垫。结句的感唱，本是作诗人自己的，偏推给处境同样寂寞的嫦娥，诗意曲折，又紧扣咏月诗题；团圆两字，将月与人合咏，自然双关，余韵悠长。所以，众人看了都说：这首诗不但好，而且新巧有意趣。四、拓展训练《诉肺腑》 ①诉肺腑是宝玉和黛王恋爱转入成熟的标志。你怎样评价宝黛的爱情。②阅读《语文读本》所选的《红楼梦》章节，思考：为什么说林黛玉和贾宝玉的恋爱注定是一个悲剧。《宝玉挨打》宝玉挨打是《红楼梦》中最精彩的段落，也是情节发展的一个高潮。其写法，充分体现出戏剧艺术的特点、比如，全部的矛盾冲突都集中在贾政会客的大厅，人物先后出场。戏剧冲突的高潮是贾母登场可以《宝玉挨打》为题，把小说改写成剧本。写成后也可以组织排练。《香菱学诗》从关系上来说，香菱学诗应由宝钗指点，但宝钗却一直反对。一向多愁善感、羸弱多病、孤傲尖刻的林黛玉则耐心地指导，这是值得深思的。请就此写一篇读书笔记。《抄检大观园》①王夫人突然来到王熙凤处，而且气色更变一语不发，走至里间坐下含着泪拿出那个绣春囊，继而泪如雨下。一向安祥端庄、心慈面善的王夫人，何以为了绣春囊而如此激动不安呢？讨论后，整理成一篇短文。②在大观园众多女子中，探春是一位个性鲜明的人物。结合课文及《语文读本》相关章节的描写来评价她的言行，并思考：探春的悲剧意义是什么