部编版四年级语文上册《语文园地一》习题
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部编版四年级语文上册《语文园地一》习题

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时间:2022-02-26

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资料简介
《语文园地一》习题基础题一、读拼音,写词语。1.奶奶qiānzhe()小狗去遛弯了。2.这片zhuāngjià()地旁边有条小河,河里有灰白色的éluǎn()石。3.jùshuō()昙花的花期很短,我qīpàn()看到它开花的那一刻。二、给下列加点字选择恰当的解释,将序号写在括号里。1.贯:①穿,贯通;②连贯;③旧时的制钱;④世代居住的地方。鱼贯而入()万贯家私()横贯江面()籍贯()2.漫:①到处都是;②不受约束;③长;④水过满,向外流。漫不经心()漫天卷地()长夜漫漫()洪水漫延()三、按要求完成词语练习。震()()聋响()云()风()()静()()无声()()私语若()若()1.将上面的四字词语补充完整。2.画“”的词语形容非常安静,这类的四字词语还有:、、、。3.选择上面的词语填空。(1)海面上,太阳在天上懒懒地挂着。(2)夜深了,远处的灯光。四、在下面的词语中找出三组近义词和三组反义词。盼望 宽阔 顿时 期望 模糊 平静 动荡 宽广 清楚 笼罩 立刻 显露近义词:(  )—(  )(  )—(  )(  )—(  )反义词:(  )—(  )(  )—(  )(  )—(  )五、在括号里填入合适的词语。(    )的白线  (    )的月光 (    )的江面(    )的点苍山(    )的鱼儿(    )的花瓣提高题六、根据意思写词语。 (1)山岳倒塌,大地裂开。形容响声巨大或变化剧烈。(      )(2)不分先后地一齐前进或同时进行。(      )(3)形容风浪很大,比喻险恶的遭遇或严峻的考验。(      )(4)形容隐隐约约。(      )七、选择恰当的关联词填空。虽然……但是……    不仅……而且……不是……而是……    因为……所以……(1)我和阿妈走月亮,我们(   )看到了成熟的稻谷,(   )看到了好吃的果子挂满枝头。(2)花牛在草地里坐,压扁的(   )一簇蒲公英,(   )一穗剪秋罗。(3)(   )在星星的怀抱中我感到宁静而舒服,(   )我很快就睡着了。(4)(   )大潮还没有来,(   )大堤上早已人山人海。八、按要求完成句子练习。(1)钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观。(改为反问句)(2分)_________________________________________________________(2)秋虫唱着,夜鸟拍打着翅膀。(仿写句子)(2分)_________________________________________________________(3)稻谷就要成熟了。(扩句)(2分)_________________________________________________________(4)给句子加标点。(3分)有时 阿妈给我讲月亮的故事 一个古老的传说 有时 却什么也不讲 只是静静地走着 走着 九、补全古诗并填空。鹿柴,但闻人语响。返景人深林,这首诗的作者是朝诗人十、阅读大课堂。(一)走月亮(节选)细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光。的鹅卵石,布满河床。哟,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘,都抱着一个月亮!哦,阿妈,白天你在溪里洗衣裳,而我,用树叶做小船,运载(zàizǎi)许多的花瓣......哦,阿妈,我们到溪边去吧,去看看,看看的月亮,看看我采过野花的地方。1.回忆课文,将选文补充完整。 2.用“——”画出加点字正确的读音。3.为什么卵石间会有那么多小水塘?4.作者在小溪那里都做过哪些有意思的事情?5.读了这段话,你感受到了什么?用自己的话写一写。(二)船过三峡从重庆乘船到武汉,我游览了世界闻名的长江三峡。三峡的山好奇啊。夔门像刀砍剑劈,笔直陡峭。群山起伏高耸,云雾缭绕,有的像蘑菇,有的像骆驼,有的像仙女,真是一个山峰一个模样!三峡的水好急啊。长江像野马奔腾,嘶鸣吼叫。江水在山丛中七弯八拐,东闯西撞。它撕咬崖缝,拍打岩石,涛声哗哗响。三峡的船好险啊。江水翻卷,漩涡连漩涡,波浪推波浪,大轮船像摇篮,又像竹叶,随着浪花漂。有时像要碰着山壁,有时山岩又好像要掉下来......啊,百里三峡,好一幅百里山水画!我更喜欢三峡中的神女峰。那是一块细长的直立在山巅的岩石,它像个仙女,头上插簪子,身上拖绿色长裙,美极了!这一带,还流传着这样一个神奇的故事。从前,有个渔民在江中捕鱼,有一天,天昏地暗,风雨交加,渔民迷失了方向,不幸被波涛卷入江中,一个好心的姑娘站在山顶上,日日夜夜盼他回家。一天天过去了,渔民没有回来,姑娘却化作了一块岩石。从此,她从早到晚,不怕雨淋日晒,为过往船只当航标多美的神女峰,多善良的姑娘!我们的大轮船顺江而下,平安无事,原来是她在为我们指引航向哩!1.根据意思从文中找出相应的成语。(1)形容乌云密布或刮大风时飞沙漫天的景象。()(2)又是刮风又是下雨,比喻几种灾难同时袭来。()2.短文首先描述了长江三峡的三大特点:、、;接着重点介,并引用了一个来说明它的由来。这篇文章表达了作者的思想感情。3.第6自然段属于段,它的作用是4.文中添加关于神女峰的传说的好处是什么? 5.你读过有关长江三峡的古诗词吗?请你收集一首写在下面。十一、习作大舞台。有人曾说,世界上不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。是啊,峭壁深渊、怪石云海当然神奇,风雨雷电、花鸟虫鱼等平常的事物也有令人称奇的地方。围绕自己游览过的一处自然景观,写一篇习作,不少于400字。(请各位同学自附作文纸) 参考答案一、1.牵着2.庄稼鹅卵3.据说期盼二、1.②③①④2.②①③④三、1.耳欲彻霄平浪鸦雀窃窃隐现2.万籁俱寂悄然无声无声无息3.(1)风平浪静(2)若隐若现四.近义词:盼望—期望 宽阔—宽广 顿时—立刻反义词:模糊—清楚 笼罩—显露 平静—动荡五.示例:移动 柔和 宽阔 高高 活泼 新鲜六.(1)山崩地裂 (2)齐头并进(3)风号浪吼 (4)若隐若现七.(1)不仅 而且 (2)不是 而是(3)因为 所以 (4)虽然 但是九、空山不见人复照青苔上唐王维十、(一)1.灰白色新鲜小水塘水塘里2.正确的:zài3.因为河床里布满了鹅卵石卵石大小不同,溪水被分成了一个个小水洼。4.用树叶做小船运载花瓣,在小溪边采野花。5.示例:我感受到了作者在小溪那里寻找到了许多快乐,留下了美好的回忆;感受到了母女之间的温馨和甜美。(二)1.(1)天昏地暗(2)风雨交加2.山奇水急船险神女峰神奇的传说热爱、赞美祖国壮丽河山3.过渡引出下文4.写神女峰的传说更让人感受到了三峡的历史悠久,文化璀璨,同时,也表达了作者对神女峰对三峡的热爱。5.示侧:早发白帝城朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。十一、1.确定自己要写的是那处景观。2.细致观察,抓住景观的特点,发现不同之处。3.应从不同角度入手,写准景物,写活景物。4. 要对景物进行描写,最重要的就是描写顺序不能乱。可按空间顺序来写,如左、右、前、后、东、西等方位;也可以按时间顺序来写,如一天之内的早、中、晚,一年之内的春、夏、秋、冬等;还可以按游览顺序来写。5.抒发对该景物的热爱之情。

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