语文人教版四年级上册麻雀

《麻雀》教学设计一小蒋海英教学目标：1、读懂课文内容，从老麻雀在猎狗面前奋不顾身保护小麻雀的故事中，懂得动物也有伟大的母爱。2、有感情地朗读课文，体会课文重点句子的意思，深入理解课文内容。3、知道母爱的伟大，学会用行动回报、感恩母亲。。教学重点：理解、欣赏老麻雀是如何奋不顾身保护小麻雀的。教学难点：理解“一种强大的力量”即母爱的力量，使弱小战胜强大。教学准备：课件、小麻雀、老麻雀、猎狗的图片教学过程：一、点燃激情，感受母爱。1、学生观看《动物世界》视频，看完后谈感受。2、揭示课题，齐读课题。导语：今天，我们就走进动物世界，透过文字真真切切的去感受、体验它们之间的情感，它们之间的爱。 二、自主学习，体验母爱。1.自学提示(一）朗读课文，边读边想课文讲了一件什么事?2.自学提示(二）默读课文：⑴.用“”画出描写小麻雀的句子，说说自己的体会。⑵.用“”画出老麻雀奋不顾身救小麻雀的句子，说说你体会到了什么？3.小组交流4.全班交流。四、归纳总结，赞扬母爱老麻雀不顾自己的安危保护小麻雀，这种伟大的爱令人震撼。在生活中，你肯定也感受到了父母的爱。此时此刻，你想用哪种形式来赞扬这种爱呢？（温馨提示：可以是一段话，可以是一首小诗，可以是一首歌，也可以是一个感人的小故事……）五、巩固提升，感恩母爱1、说一说，你打算怎样感恩母亲？2、观看视频。3、唱《感恩的心》板书设计