麻雀
学习目标二、通过老麻雀奋不顾身地掩护小麻雀,勇敢地与庞大猎狗搏斗的故事,体会母爱的伟大。一、掌握本课的生字,理解“摇撼、无可奈何、拯救、嘶哑、搏斗、庞大”等词语,会用“无可奈何、搏斗”造句。三、有感情地朗读课文。
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猛烈:因力量、气势大而表现强烈。摇撼:摇动。无可奈何:没有办法可想。锋利:(工具、武器等)头尖或刃薄,容易刺入或切入物体。绝望:希望断绝,毫无希望。拯救:挽救;救济。嘶哑:嗓音沙哑不圆润,甚至发不出声来。搏斗:徒手或用刀、棒等激烈地对打,奋力斗争。庞大:大;巨大。安然:平安,安安稳稳地;没有顾虑,放心。我会解词
课文内容分析1.“突然,猎狗放慢脚步,悄悄地向前走,好像嗅到了前面有什么野物”中“野物”具体是指什么?一只小麻雀。2.这只麻雀是什么样子的?嘴角嫩黄,头上长着绒毛,刚出生不久,比较弱小。3.这只麻雀为什么会在路上,而不是树上?(用文中的原句回答)风猛烈地摇撼着路旁的梧桐树。
4.猎狗看见了小麻雀之后的表现是什么?猎狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出锋利的牙齿。5.猎狗有没有成功地吃掉小麻雀?为什么?没有。因为一只老麻雀从一棵树上飞下来,来保护小麻雀。
恐惧凶猛
麻雀妈妈在树上看到猎狗要吃自己的孩子
6.麻雀妈妈是怎样出现的?突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗前面。7.石头落在地上会扑通一声响,麻雀是会飞的,怎么可能像石头一样落下来呢?因为这落下来的是一颗急切的心,是一份沉重的情,是一种奋不顾身的精神。
8.“它扎煞起全身的羽毛,绝望地尖叫着。”为什么它会“绝望地尖叫”?绝望是毫无希望的意思。它对自己的举动能否保护小麻雀,阻挡猎狗的进攻是没有把握的,但它仍尽力地保护着自己的幼儿。课文内容分析
9.“老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀,想拯救自己的幼儿。可是因为紧张,它浑身发抖了,发出嘶哑的声音。它呆立着不动,准备着一场搏斗”中“浑身发抖”和“嘶哑”说明什么?说明老麻雀很紧张。
10.老麻雀既然敢飞下来,为什么还如此害怕?用原文回答。在它看来,猎狗是个多么庞大的怪物哇!11.“可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上,一种强大的力量使它飞了下来。”这“强大的力量”是指什么?伟大的母爱。
12.母爱的强大力量使来势汹汹的猎狗怎样了?猎狗愣住了,它可能没有料到老麻雀会有这么大的勇气,慢慢地,慢慢地向后退。13.作者歌颂了什么?赞颂这种高尚又伟大的母爱。
板书设计弱小的小麻雀凶猛的猎狗吃救勇敢的老麻雀伟大的母爱
1.有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落。2.课文按事情的发展顺序讲述了一个令人感动的故事,请你把课文分为三部分。3.讨论:为什么“我”要把猎狗唤回来。作业
再见