部编版-语文-四年级上册-《麻雀》课后作业
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部编版-语文-四年级上册-《麻雀》课后作业

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时间:2022-02-26

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资料简介
课后作业基础积累大巩固一、比一比,组成词语。  掩( ) 呆( ) 护( ) 庞( )淹( ) 杏( ) 启( ) 庆( )二、给下面的字换部首组成新字再组词。  掩____( )搏____( )躯____( ) 庞____( )三、选词填空搭配。尖叫咀嚼摇撼站着跑开细细地()猛烈地()呆呆地()急忙地()绝望地()声音抓饭怪物牙齿力量锋利的()庞大的()喷香的()强大的()嘶哑的()四、选词填空补全句子。掩护保护1.我们要()小动物。2.老麻雀用自己的身躯()着小麻雀。搏斗战斗3.老麻雀不顾自己安危。誓与猎狗作生死()。4.一场激烈的()打响了。五、根据课文填空,完成练习。 一只老麻雀从一棵树上(    ),(            )落在猎狗面前。它(          ),(         )尖叫着。(1)这里把老麻雀比作      ,是因为              。(2)“挓挲起全身的羽毛”说明了老麻雀                  ,“绝望地尖叫”是因为老麻雀 。阅读能力大提升 六、课文整体梳理。课文叙述了的动人故事。不仅刻画出的弱小,的凶暴,“我”的同情怜爱的形象,而且塑造出在危急关头挺身而出,为救幼儿的果敢形象,热情地歌颂了这一种强大的力量。七、重点段落品析。  风(      )摇撼着路旁的白桦树。我顺着(      )望去,看见一只小麻雀(      )站在地上,(       )拍打着小翅膀。它嘴角(    ),头上长着(    ),分明是(      )不久,从(    )掉下来的。 1.用“  ”画出写小麻雀幼小的词句。2.结合上下文解释“无可奈何”,并用它写一句话。               。3.“一种强大的力量”使老麻雀飞了下来,这是什么力量?               。思维创新大拓展八、在充分感悟了老麻雀的勇敢和爱的伟大力量之后,这时,你最想对老麻雀说什么?你想对小麻雀说一句话吗?                                                                                                                                                                                                                       参考答案:一、掩护淹没呆在杏仁护手开启庞大庆祝二、俺俺家傅师傅抠抠门拢拉拢三、咀嚼摇撼站着跑开尖叫;牙齿怪物抓饭力量声音四、1.保护2.掩护3.搏斗4.战斗五、飞下来,像一块石头似的,挓挲起全身的羽毛,绝望地(1)石头,老麻雀下落的速度也很快。(2)用自己的身体掩护小麻雀;对猎狗没有信心,还是拼尽全力地来挽救自己的孩子。六、一只老麻雀在庞大的猎狗面前,奋不顾身地保护小麻雀,使小麻雀免受伤害的;小麻雀;猎狗;老麻雀;奋不顾身;母爱。七、猛烈地林荫路呆呆地无可奈何地嫩黄绒毛刚出生巢里1.拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄,头上长着绒毛2.无可奈何:指感到没有办法,只有这样了。3.这是母爱的力量,母亲为了保护自己的孩子从内心产生的无私的母爱八、示例:1.老麻雀,你太勇敢了,我很佩服你! 老麻雀,你奋不顾身救孩子的精神令我感动。  老麻雀,你真棒!我为你竖大拇指。 老麻雀,我要学习你临危不惧的精神。 2.你想对小麻雀说一句话:你有一位好爸爸或许是妈妈,你长大后要孝顺他们。

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