(赛课课件）四年级上册语文《麻雀》课时2x

17.麻雀第2课时统编版语文四年级（上） 1.朗读课文，能边读边想象课文描写的画面。(重点)2.仔细阅读课文，体会母爱的伟大。(难点)学习目标 上节课，我们知道了本课讲了老麻雀保护小麻雀的事。那么老麻雀是怎么拯救小麻雀的呢？现在我们要深入了解课文，一起去感受强大的力量，母爱的伟大。 自由朗读第三自然段，画出这一段中能够带给你新鲜感的句子，想一想：这是一只怎样的小麻雀？ 它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。弱小不会飞 我顺着林荫路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。说明小麻雀的可怜，孤独无助 比较句子,看看哪一句更好，为什么？1.看见一只小麻雀站在地上，拍打着小翅膀。2.看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。第二句更形象具体地表现了小麻雀的可怜和孤独无助。 我的猎狗放慢脚步，悄悄地向前走，慢慢地走近小麻雀。老练 猎狗嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。强大凶猛 思考：用词语来形容一下小麻雀当时的处境。胆战心惊害怕无可奈何 我也会用“无可奈何”写句子。他的卡车出了故障急得他搔头抓耳，无可奈何。 突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。说明老麻雀救子心切，落地很快 它扎煞起全身的羽毛，绝望地尖叫着。老麻雀明知斗不过猎狗，只想借助羽毛和尖叫来发泄自己的愤怒和恐惧，吓退猎狗。毫无希望羽毛张开 老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖了，发出嘶哑的声音。它呆立着不动，准备着一场搏斗。老麻雀也害怕猎狗，在它看来，猎狗是多么庞大的怪物啊！ 可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。安安稳稳强大的力量指的是什么？母爱的力量，促使它奋不顾身，将自己置身于险境中 猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。A.猎狗害怕了。B.猎狗慢慢后退是准备往前扑。C.猎狗被老麻雀的勇气征服了。为什么会后退呢？ 我急忙唤回我的猎狗，带着它走开了。为什么？“我”被老麻雀舍身救护小麻雀的精神感动了，不舍得让我的猎狗伤害小麻雀，所以赶紧带着它离开了。 本文描写了（）想要捕食（），（）不顾自己的安危，舍身掩护小麻雀，赞美了（）。猎狗小麻雀老麻雀强大的力量，伟大的母爱 吃救斗母爱板书设计 1.猎狗是个多么庞大的怪物啊。（   ）2.一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。（  ）√×1判断下面句子是否是比喻句。 搏（）博（）蜡（）猎（）换（）唤（）搏斗博学猎人蜡烛唤回交换2辨析字形并组词 （）一只老麻雀扎煞着羽毛，绝望地尖叫着。（）猎狗放慢脚步，嗅了嗅，好像前面有什么野物。（）我带着猎狗走在林荫路上。（）猎狗被吓退，我唤回了猎狗。（）一只嘴角嫩黄、长着绒毛的麻雀落在路边。123453按顺序排列下面的句子，用序号表示。 你的妈妈做过哪些令你感动的事呢？和同学说一说，写下来吧。4说一说，写一写。 世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。——高尔基世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。——但丁母爱是一种巨大的火焰。——罗曼罗兰