《爬天都峰》课件 (4)
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《爬天都峰》课件 (4)

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时间:2022-02-26

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资料简介
3爬天都峰 学习生字(Pá)爬(fēng)峰(dǐng)顶(Sì)似(cāng)苍(yǎng)仰(zá)咱(fèn)奋(biàn)辫(yǒng)勇(jū)居 生字学习暑假笔陡石级铁链似乎发颤jiàdǒujítiěliànhūchàn 生字学习奋力攀登并且鲫鱼纪念辫子fènpānbìngjǐniànbiàn 生字学习勇气决心yǒngjué 1、老爷爷来到天都峰脚下心里怎么想?2、他看到小妹妹,心里又怎么想呢?3、后来,他是怎样爬上天都峰的? 峰顶这么高,在云彩上面哩!我爬得上去吗?再看看笔陡的石级,石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的,真叫人发颤! 我奋力向峰顶去,一会儿攀着铁链上,一会儿手脚并用向上爬,像小猴子一个样…… 谢谢你啦,小妹妹。要不是你的勇气鼓舞我,还下不了决心哩!现在居然爬上来了! 不,老爷爷,我是看您也要爬天都峰,才有勇气向上爬的!我应该谢谢您! 要会从别人身上汲取力量。 鲫鱼背 天都峰景色 我奋力向峰顶爬去,一会儿攀着铁链上,一会儿手脚并用向上爬,像小猴子一样……奋力一会儿一会儿 爬呀爬,我和老爷爷,还有爸爸,终于都爬上了天都峰顶。终于从这个“终于”你体会到什么? “谢谢你啦,小朋友,要不是你的勇气鼓舞我,我还下不了决心哩!现在居然爬上来了。”“不,老爷爷,我是看您也要爬天都峰,才有勇气向上爬的!我应该谢谢您!” 当我停下来时,老爷爷对我说:“。”当老爷爷停下来时,我对爷爷说:“。” “你们这一老一小真有意思,都会从别人身上汲取力量!”从爸爸的话中你体会到什么在人与人相处中,要善于相互学习,相互鼓励。? 我和爷爷沿着山路往回走,一路上遇到了许多游人。有的望着险峻的天都峰退缩了,有的人在曲折的山路上犹豫不前,有的人看到曲折的道路不知该如何前进……想一想,我和老爷爷会怎样向游人介绍爬天都峰的感受? 学了这篇课文,你知道了些什么?课后作业:

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