2021秋四年级语文上册第二单元第5课一个豆荚里的五粒豆习题课件新人教

5.一个豆荚里的五粒豆课后练习 提示：点击进入习题。123基础练习12主题探究12拓展提升43 一、读拼音，写词语。舒适豌豆 恐怕僵硬探出 二、查字典填空。“耐”用部首查字法应先查______部，再查______画；用音序查字法应先查大写字母______，再查音节________，组词_____________。而三Nnɑi示例：忍耐 三、给下面的汉字加上偏旁变成新字再组词。【舌】()合()动()风【仓】()夺手()()造【俞】()快小()运()适活刮抢枪创愉偷输 四、按要求完成句子练习。示例：我们的教室既宽敞，又明亮。我难道不是五粒豌豆中最了不起的一粒吗？ 3．这粒豌豆说：“我胖得够美了！我胖得要爆裂开来了。”(改为提示语在中间)____________________________________________________________________________________________“我胖得够美了！”这粒豌豆说，“我胖得要爆裂开来了。” 一、五粒豌豆1．五粒豌豆有着怎样的志向和结局？连一连。第一粒飞得最远第二粒飞到广阔世界里去第三、四粒飞进太阳里去第五粒该怎么样就怎么样被鸽子吃掉了开出美丽的花落到了水沟里 2．五粒豌豆给你留下了怎样的印象？选一选。第一粒：()第二粒：()第三、四粒：()第五粒：()A．随遇而安，坚强成长B．充满自信，理想远大C．重视荣誉，不甘落后D．妄自尊大，自高自傲BDCA 3．在五粒豌豆中，我觉得第______粒豌豆最值得称赞，原因是___________________________________________________________________________________。它努力生长，发芽，开花，给一个生病的小女孩带去了快乐和生机五 二、豌豆和小女孩1．按课文内容填写下面的表格。小豌豆怎样长大小女孩怎样变好钻进一个长满了青苔的裂缝里_______________________________________________________________身体非常虚弱，躺在床上一整年了 __________________________________________心里很高兴，觉得好了一些顺着绳子向上长__________________________________________________________________________________________脸上洋溢着健康的光彩，眼睛发着亮光生了根，还长出了小叶子愉快多了，能自己爬起来，能够坐一整个钟头开出了一朵紫色的豌豆花 小女孩身体变好的原因是：________________________________。受到豌豆顽强的生命力的鼓舞 2．这一天简直像一个节日。(1)“简直”这个词还可以换成________。(2)下面对这句话理解最正确的一项是()A．节日里总是鲜花盛开，现在豌豆花开了，所以“简直像一个节日”。B．孩子们在节日里总是快乐的。小女孩在那一天特别高兴，所以说“简直像一个节日”。完全C C．小女孩受到豌豆顽强生命力的鼓舞，终于能够自己坐起来，并且快乐地生活，母亲也对生活充满了希望，所以说“简直像一个节日”。【答案】C 三、我会提问爱因斯坦说：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。”1．我针对课文局部提出的问题是：________________________________________________________________为什么豌豆的生命力这样顽强？ 2．我针对全文提出的问题是：____________________________________________________________________________________________本文的题目是“一个豆荚里的五粒豆”，但作者为什么要花大量的笔墨写这个小女孩？ 一、延伸阅读家乡的豌豆我的家乡有很多人家种豌豆，我家也不例外。到了豌豆开花的时候，便是我们这些乡间孩子最快活的赏花日子。豌豆花又大又艳，气味又好闻。豌 豆花有红色，也有紫色和白色。由于在豆蔓上长的高度不同，豌豆花常分几层，看上去如阁楼相叠；又因为豆蔓横爬在地上的长度不同，而且相互纠结，豌豆花便成了一簇一簇的，瞧上去似花球相连。豌豆花常常是在一个早晨陡然大放，一地的花朵猛然出现在人们的眼前，浓浓的香味在空气中弥漫，由不得你不深深地呼吸。 豌豆花好看，豌豆更好吃。娘做的豌豆糕让我到现在还忘不了呢！娘先是把豌豆磨成面，用细箩过了，再拌了香油、花椒、茴香、盐、蛋清和酵子等，搅成糊状，摊在笼屉上放锅里蒸。蒸好拿出来后用刀切成方块，让我们用筷子夹着吃。豌豆糕的那种鲜味和香气让人吃了还想吃，每次差不多都要撑得我捂着肚子连叫“哎哟”。(有删改) 1．用“”画出短文中的过渡句，它的作用是____________。2．豌豆花有哪些颜色？用“——”画出来。红色　紫色　白色承上启下~~~~~~~~~~~~~ 3．结合短文内容，将下面的句子补充完整。(1)豌豆花看上去如阁楼相叠，是因为_________________________________________。(2)豌豆花瞧上去似花球相连，是因为_______________________________________________________________________________________________________。在豆蔓上长的高度不同，豌豆花常分几层豆蔓横爬在地上的长度不同，而且相互纠结，豌豆花便成了一簇一簇的 (3)“娘”做的豌豆糕让“我”到现在还忘不了，是因为_______________________________________________。豆糕的那种鲜味和香气让人吃了还想吃豌 4．“娘”是怎样做豌豆糕的？请用“先……再……然后……”的句式把“娘”做豌豆糕的过程简洁地写出来。____________________________________________________________________________________________娘先把豌豆磨成面过细箩，再加作料搅成糊状，然后蒸熟切块。 二、百字练笔假如你是豆荚里的一粒豌豆，你会说些什么？会怎么做？请你展开想象写一写。例文：如果我是豆荚里的一粒豌豆，我很期待到农民伯伯的家里去。我会和小伙伴们说：“农民伯伯的家才是我想去的地方，我要成为他们餐桌上最美味的一道菜。”只要农民伯伯到菜园里收取蔬菜，我就会迫 不及待地跳进他们的篮子里，然后我会在他们的手中舞蹈，直到我在锅中被炒熟，成为盘子中的一道菜。我很希望自己能为农民伯伯带去美味和快乐。