2021秋四年级语文上册第二单元第5课一个豆荚里的五粒豆拓展积累课件新人教
加入VIP免费下载

2021秋四年级语文上册第二单元第5课一个豆荚里的五粒豆拓展积累课件新人教

ID:885555

大小:929.15 KB

页数:18页

时间:2022-02-26

加入VIP免费下载
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天资源网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:403074932
资料简介
5一个豆荚里的五粒豆拓展积累 描写植物生长状态的四字词语:生机勃勃枝繁叶茂苍翠挺拔欣欣向荣描写人身体状态的词语:老当益壮身强力壮年老体衰面黄肌瘦生龙活虎词语积累 描写人物神态的句子:1.她的脸上洋溢着健康的光彩,她的眼睛发着亮光——正注视着豌豆花,快乐地微笑着。2.这个喜讯使他的眼睛里有了神采,额头和嘴角两旁深深的皱纹里似乎也蓄满笑意,连一举手一投足都渐渐地带上了一种轻快的节奏。3.他的脸憋得通红,双眉拧成疙瘩,就连脖子上的青筋都看得清清楚楚。美句积累 激励人寻找生命价值的句子:1.生命,它不是人类独享的尊贵,它的存在不应该只为人类。生命的重量,不应以大小衡量,即使是那些渺小的甚至用肉眼看不到的生命,它也是有存在价值的。请不要忽视它,不要威胁它,更不要以为它微不足道,而将它毁灭。2.内容充实的生命就是长久的生命,我们要以行为而不是以时间来衡量生命。3.人生自古谁无死,留取丹心照汗青。美句拓展积累 从前有两只公鸡——一只在粪堆上,另一只在屋顶上。他们都是骄傲得不可一世。不过他们之中谁表现得最突出呢?请把你的意见讲出来吧……但是我们要保留我们的意见。养鸡场是用一个木栅栏和另外一个场子隔开的。那另外一个场子里有一个粪堆,上面长着一个大黄瓜。黄瓜充分了解,它是生长在温床里的一种植物。“这是生来如此,”黄瓜自己心里想。“世上一切东西不会生下来就都是黄瓜;应该还有别种不同的东西才对!鸡啦,鸭啦,以及旁边那个场子里的牛,也都是生物。我现在就看见栅栏上有一只公鸡。比起那两只公鸡安徒生美文拓展阅读 只高高在上的风信鸡来,他当然具有更大的重要性。那只风信鸡连叫都不会,更说不上啼!而且它既然没有母鸡,当然也就没有小鸡;它只是老想着自己,冒出一身铜绿!嗨,这只养鸡场上的公鸡,才算得上是一只公鸡哩!瞧他走路的那副样子,简直是跳舞!听他啼叫的那种声音,简直是音乐!他每到一个地方,人们就好像听到了喇叭似的!假如他到这儿来,把我连梗子和叶子一口吃掉,把我藏在他的身体里,那也算是一种很幸福的死吧!”黄瓜说。晚间天气变得非常坏。母鸡、小鸡和公鸡都忙着找藏身的地方。这两个场子之间的栅栏被狂风吹垮了,发出很大的声响。瓦向下面飞,但是那只风信鸡仍然坐得稳如泰山。它连头也不掉一下,因为它的头掉不 过来。它很年轻,是新近铸出来的,但是它却也很清醒和沉着。它是“生而老成持重的”,与天空中的翩翩飞鸟,如麻雀和燕子之类的东西,是截然不同的。它瞧不起这些东西,这些“身材渺小、叽叽喳喳、平平凡凡的鸟儿”。鸽子是身材高大,光彩夺目,颇像珍珠母,同时样子也像某种风信鸡,不过他们却是又胖又呆,而他们心中所想的唯一事情是怎样装点东西到肚皮里面去。“此外,跟他们打交道是再讨厌不过的了,”风信鸡说。许多路过的鸟儿来拜访这只风信鸡,告诉它一些关于外国、空中旅行队、惊心动魄的拦路抢劫的故事,以及与猛禽遭遇的故事。这类事儿在头一次听来是新鲜有趣的,但是风信鸡后来知道,他们老是重复, 老是讲着同样的事情。这是很单调的!他们是很单调的,一切都是单调的,谁都不值得来往,每个人都是呆板乏味。“这个世界真是一文不值,”它说。“一切都是无聊之至!”风信鸡变得所谓“烦”起来了。这种情况在黄瓜看来——如果它知道的话——是非常有趣的。不过它只知道景仰养鸡场的这只公鸡,而不知他已经走进它的场子里,到它的身边来了。栅栏已经垮了,但闪电和雷声却是过去了。“你们对于那阵叫声有什么感想?”公鸡问他的母鸡和小鸡。“那调子比较粗——缺乏艺术性。”母鸡和小鸡都飞到那个粪堆上去。公鸡也走来,像一个骑士。 “你这菜园的植物啊!”他对黄瓜说这话的时候,它体会到了他很有文化修养,却没有想到他正在啄它,把它吃掉。“幸福的死!”接着母鸡来了,小鸡也来了。只要他们之中有一个开始跑,别的也就都跑起来。他们咯咯地叫着,唱着,朝这公鸡望。他们因为他而感到骄傲,觉得他是他们的族人。“喔——喔——喔——喔!”他啼起来。“只要我在世界的养鸡场上叫一声,小鸡马上就长成大鸡。”于是母鸡和小鸡就跟着他咯咯地叫和唱。 这时公鸡就告诉他们一个重大消息:“一只公鸡能够生蛋!你们知道这蛋里面有什么吗?在这蛋里面有一个蛇怪。谁见到都会受不了的。人类都知道这件事。现在你们也知道了——知道了我身体里有什么东西,我是一只怎样杰出的公鸡!”讲完以后,这只公鸡就拍拍翅膀,把鸡冠竖起来,又啼了一声。大家都震动了一下——包括所有的母鸡和小鸡。不过他们同时又感到万分骄傲,觉得他们族人之中居然有这么一个杰出的人物。他们都咯咯地叫着、唱着,好叫那个风信鸡听到。它当然听到了,但是它一点也不动。“这真是无聊之至!”风信鸡心里说。“养鸡场里的公鸡是从来不生蛋的,而我自己呢,我懒得生蛋。如果我高兴的话,我可以生风蛋! 但是这个世界不配有一个风蛋!一切真是无聊之至!现在我连坐在这儿也不愿意了。”因此风信鸡就倒下来了。但是它并没有压死养鸡场上的那只公鸡,“虽然它有这个意图!”母鸡们说。这故事的教训是什么呢?“与其变得烦而倒下来,倒不如啼几声为好。”思考:你喜欢故事中的哪只公鸡呢?为什么?我喜欢养鸡场里的公鸡,因为那只风信鸡没有母鸡也就没有小鸡,它只是老想着自己,自高自大。 园子的四周是一圈榛子树丛,像一排篱笆。外面是田野和草地,有许多牛羊。园子的中间有一棵花繁的玫瑰树,树下有一只蜗牛,他体内有许多东西,那是他自己。等着,等轮到我吧!他说道,我不止开花,不止结榛子,或者说像牛羊一样只产奶,我要贡献更多的东西。我真是对您大抱希望呢,玫瑰树说道。我斗胆请教一下,您什么时候兑现呢?我得慢慢来,蜗牛说道。您总是那么着急!着急是不能成事的。蜗牛和玫瑰树安徒生 第二年蜗牛仍躺在玫瑰树下大体上同一个地方的太阳里。玫瑰树结了骨朵,绽出花朵,总是那么清爽,那么新鲜。蜗牛伸出一半身子,探出他的触角,接着又把触角缩了回去。什么东西看来都和去年一样!没有出现什么进步!玫瑰树还在开他的玫瑰花,再没有什么新招了!夏天过去,秋天到来,玫瑰还在开花,结骨朵,一直到雪飘了下来,寒风呼啸,天气潮湿;玫瑰树垂向地面,蜗牛钻到地里。接着又开始了新的一年,玫瑰又吐芽抽枝,蜗牛也爬了出来。现在您已经成了老玫瑰枝了,他说道,您大约快要了结生命了。您把您所有的一切都给了世界,这是否有意义,是一个我没有时间考虑的问题。但很明显,您一点也没有为您的内在发展做过点什么。否则的话, 您一定会另有作为的。您能否认吗?您很快便会变成光秃秃的枝子了!您明白我讲的吗?您把我吓了一跳,玫瑰树说道。我从来没有想过这一点。不错,看来您从来不太费神思考问题!您是否曾经考虑过,您为什么开花,开花是怎么一回事,为什么是这样而不是另外一样呢!没有!玫瑰树说道。我在欢乐中开花,因为我只能这样。太阳是那样暖和,空气是那样新鲜,我吸吮(shǔn)清澈的露珠和猛烈的雨水;我呼吸,我生活!泥土往我身体内注入一股力量,从上面涌来一股力量,我感到一阵幸福,总是那么新鲜,那么充分,因此我必须不断开花。那是我的生活,我只能这样! 您过的是一种很舒服的日子。蜗牛说道。的确如此!我得到了一切!玫瑰树说道;但是您得到的更多!您是一位善于思考、思想深刻的生灵。您的秉赋极高,令世界吃惊。这我压根儿就没有想过,蜗牛说道。世界与我不相干!我和世界有什么关系?我自身与我身体的事就够多的了。可是难道说我们不应该把我们最好的东西奉献给别人吗!把我们能拿出的!是啊,我只做到了拿出玫瑰来!可是您呢?您得到了那么多,您给了世界什么呢?您给它什么呢?我给什么?我给什么!我朝它吐唾沫!它不中用,它和我没有关系。您去开您的玫瑰花去吧,您能干的就这么多了!让榛子树结它的榛子! 让牛和羊产奶去吧!它们各有自己的群众,我的在我自身里!我缩进自己的身体里,待在自己的躯壳里。世界与我没有关系!于是蜗牛就缩回到自己的屋子里,带上了门。真是叫人伤心!玫瑰树说道。就算我特别愿意,我也无法把身子缩进去,我必须总是开花,总是开玫瑰花。花瓣落了,被风吹走!不过我却看见一位家庭主妇把一朵玫瑰花夹在赞美诗集里,我的另一朵玫瑰花被插在一个年轻美丽的姑娘的胸前,还有一朵被一个幸福地欢笑着的小孩子吻了一下。这些都叫我很高兴,这是真正的幸福。这是我的回忆,是我的生活!玫瑰天真无邪地开着花。蜗牛缩在他的屋子里,世界和他没有关系。 一年年过去了。蜗牛成了泥土里的泥土,玫瑰树成了泥土中的泥土,连赞美诗中留作纪念的玫瑰也枯萎了,可是园子里新的玫瑰树开着花,园子里爬出了新的蜗牛,它们缩在自己的屋子里,吐着涎液,世界与它们无关。是不是我们还要把故事从头念一遍?它不会有两个样子的。思考:读了这个故事,你能提出什么问题? 1.蜗牛和玫瑰树在一年里分别做着什么事?2.蜗牛对玫瑰树的生活持什么态度?玫瑰树又是怎样理解自己的生活的?3.你觉得蜗牛和玫瑰树分别代表了生活中的哪两类人?4.结尾两段有什么深刻的含义?作者为什么说故事“不会有两个样子的”?

10000+的老师在这里下载备课资料