5.一个豆荚里的五粒豆第一课时
学习字词我会读荚jiá豌wān按àn僵jiānɡ苔囚框táiqiúkuànɡ溢yì预yù揭jiē啪pā
豌按适恐枪探愉曾耐僵左右结构的字书写时要左窄右宽。舒硬
第二课时一个豆荚里的五粒豆
字词听写豌豆按照舒适恐怕玩具枪耐心玻璃探出愉快盘绕不曾
课文讲了一个什么故事?围绕着什么写的?
豌豆为什么想出去?哪个词具体说明了想出去的理由?“变得僵硬”具体说明了豌豆们想出去。
表现了豌豆们怎样的性格?第一粒豆和第二粒豆:自高自大。
表现了豌豆们怎样的性格?第三、四粒豆:满足现状。
表现了豌豆们怎样的性格?第五粒豆:随遇而安,喜欢过平静的生活。
虽然母亲不相信,但她还是仔细地用一根小棍子把植物支起来。为什么母亲不相信,还是……?这是一位母亲对子女爱的体现。
你怎样理解“真的,它现在要开花了!……”这一段?此时小姑娘的心情是怎样的?小豌豆的长大满足了小姑娘的愿望,使她鼓励起了战胜病魔的信心。
我们通过本课的学习,感受到了爱的幸福,爱的神奇,同时更感受到奉献爱是最崇高的、最伟大的。只要我们都献出一份爱心。世界将处处充满爱!小姑娘对小豌豆很感激,假如你是小豌豆,你会对小姑娘说些什么?拓展延伸