人教部编版四年级语文上第五单元习作生活万花筒教学课件

习作四年级上册﹒第五单元 生活万花筒 生活是一个万花筒，每天都会发生各种各样的事情，有些是我们亲身经历的，有些是我们看到的，还有些是我们听说的。选一件你印象最深的事，按一定的顺序把这件事写清楚。可以参考下面给出的题目，也可以另选要写的内容。习作内容 一件烦心事爷爷戒烟了信不信由你 先回想自己亲身经历或者看到、听到的事情，想一想哪件事令自己印象最深刻，确定写作的主题。（1）回忆印象深刻的事，确定习作主题。习作指导 照片里的故事听人讲的故事革命老故事……听到的看到的亲身经历的在公园看到的在学校看到的在街上看到的……学习中的事家庭中的事朋友间的事……生活万花筒 （2）交代清楚六要素，并按一定的顺序来写。习作中要交代清楚事情发生的时间、地点、人物，以及事情的起因、经过和结果；在具体叙事时，可以按照事情的发展顺序来把事情写清楚。 （3）叙事要详略得当，重点突出。在叙事中，不必面面俱到，要选取自己印象最深的地方重点写，不重要的地方可一笔带过。（4）运用多种手法来把事情写清楚。要想把一件事情写清楚，除了要按一定的顺序来写，还要学会综合运用语言、动作、神态、心理等描写方法及比喻、排比等修辞手法。 事情“我”用酒醉蚊子。起因蚊子打扰了“我”的美梦。经过“我”在喷雾器中装满酒对着蚊子狂喷，想以此“醉蚊”，然后再消灭它们。结果蚊子没醉；爸爸帮我用电蚊拍将房间里的蚊子全部歼灭了。佳作引路 ❀佳作引路开门见山，点明自己要写的是捉蚊趣事。交代事情的起因——蚊子打扰了“我”的美梦。说到生活中曾发生的趣事，我就会想起那次捉蚊子的事来。那年夏天，我正做着美梦。突然，一只蚊子飞落到我的手臂上，和我来了个“亲密接触”。随着一阵奇痒，我被蚊子折磨得醒了过来。我翻身跃起，决定一报“惊梦之仇”。我站在床上寻找着蚊子的踪影，一旦瞅准，便悄悄凑近，然后用手使劲去拍，可每次都让蚊子逃跑了。我无可奈何地瘫坐在床上想着如何灭蚊。突然，我灵机一动，想到了一个好办法——用酒！爸爸每次一喝酒就迷迷糊糊的，蚊子肯定也逃不过酒捉蚊趣事 力。我可以先用酒把蚊子醉倒，然后将其逐个歼灭。说干就干。找来一个喷水壶和一瓶白酒后，我便开始制作起我的“灭蚊武器”。我先用牙咬开酒瓶盖，接着拧开喷水壶，往里倒了一些酒，然后将喷水壶拧紧，“灭蚊武器”便大功告成了。“灭蚊大战”就此开始。我瞪大双眼坐在床边，左看看，右看看。呀！蚊子在那里，我赶紧冲向蚊子，狂按手中的喷水壶，瞬间，壶里的酒便像雾气一样四散开来，空气中也溢满了浓浓的酒味。我心想：这下看你还怎么逃？可令我不得其解的是被喷酒了的蚊子并没有醉，依然得意扬扬地飞抓住“我”的一系列动作，生动具体地写出了“我”制作“灭蚊武器”的全过程，趣味十足。 结尾简洁明快，与开头相照应。着。我愤愤地摔掉手中的喷水壶，坐在地上哇哇大哭起来。爸爸听到哭声，赶紧跑进了我的房间。“爸爸，蚊子比你还能喝，它们喝了这么多酒，一个都没醉。”我一边冲爸爸嚷，一边哇哇地哭。爸爸听后捧腹大笑：“捉蚊子有电蚊拍啊，酒可是醉不倒它们的……”最后，在爸爸的帮助下，我成功用我的新式武器——电蚊拍将房间里的蚊子全部歼灭了。这就是藏在我心底的捉蚊趣事，虽然幼稚且充满傻气，却让我至今难以忘记。运用语言描写，写出了“我”的天真可爱，让人读来忍俊不禁。 ❀名师点评本篇习作结构严谨，取材真实，充满童趣。在习作中，小作者按事情发展的顺序，记叙了“捉蚊趣事”的起因、经过和结果，并通过对自己动作、语言、心理等的描写，把“醉蚊”的经过写得非常生动、有趣。