生活万花筒课件

生活万花筒 每天都会发生各种各样的事情，有些是我们亲身经历的，有些是我们看到的，还有些是我们听说的。选一件你印象深的事，按一定的顺序把事情的经过写清楚。 “生活万花筒”既可以写发生在学校里的事，又可以写发生在家里的事，还可以写发生在社会上的事；不但可以写正面的，也就是好的方面的事，还可以写反面的，不好的事；能写自己亲身经历的事，也能写你看到的、听到的事，但需要注意的一点是同学们选择的材料一定要真实，希望同学们做到心中有事可说，有事想说，有事要说，有事敢说。本次习作的重点是掌握叙述事情的方法，把事情的起因、经过、结果写清楚。说说本次习作对我们提出了哪些要求？ 事情是由人在一定的时间、地点做出来的，事情本身有它的起因、经过和结果，因此，记事应把六个要素交代清楚。要想把我们亲身经历的各种各样的事情写下来，应当怎么做呢？注意事件发生的顺序，要把一件事情交代明白，必须按照事件发生发展的顺序依次来写，先发生的先写，后发生的后写。这篇写作还应注意哪些方面呢？选材要选择贴近生活中的事情，要说真话、实话、心里话，不说假话。一件事情不要用一个长长的段落写完，要把一件事情分成几个小的阶段，一个阶段一个阶段，分段来写。 1.要把一件事写具体，首先要思考客观事物是怎样发展变化的，掌握发展过程，写的时候要把实际发展过程写完整。譬如《爬天都峰》一课就按照爬山前——爬山中——爬上峰顶后的过程一步一步地写的。2.其次是抓重点过程写，重点过程要详写，一般过程要略写。如何把一件事情写具体？ 3.最后就是观察要仔细，要全面了解事物。做什么事，学什么事，看到什么事，都要弄清事物的发展过程，才能知道事物是怎样发展变化的。如：在《麻雀》一文中，作者仔细观察了小麻雀、老麻雀、猎狗的外貌、动作、神态等。如何把一件事情写具体？ 4.还有就是情节要曲折。“文似看山不喜平”，怎样才能把情节写曲折呢？这就需要锻炼从生活实际中发现波折的眼力。日常生活本来就是丰富多彩的，只要留心，就会发现许许多多的差异。人有心情舒畅的时候，也有懊恼的时候，舒畅与懊恼的情绪变化就是差异。由于不理解，经常产生各种各样的误会和矛盾，这就是事情的波折。如何把一件事情写具体？ 佳作在线：我家的杏熟了我家院子里有一棵大杏树。每年到了麦收时节，树上就结满了金黄的杏。从我家门前路过的人，总要望望那棵杏树，羡慕地说道：“嗬，好杏啊！”杏树是奶奶亲手栽的，听奶奶说栽杏树的时候还没有我呢。有一回，我依偎在奶奶的怀里问她：“奶奶，咱们家树上的杏有多少个？”写法品析 “就像天上的星星一样，多得数不清。要不，你数数看。”我仰着头数起来，“一、二、三……”数啊，数啊，数到后来就糊涂了。奶奶忍不住笑了。我不知道奶奶是笑我傻，还是笑杏多。❶这一年，杏又熟了。有一天，奶奶正在做饭，忽然听见有孩子在哭。奶奶急忙走出去，原来是邻居家的小淘淘嘴馋摘杏，不小心从树上摔下来了。❷和他一起来的小伙伴见了奶奶都低下了头，不敢吱声。我没好气地说:“看我奶奶怎么收拾你们!”❶开头通过“说杏”“数杏”，介绍了杏好、杏多。❷交代了事情的起因：小淘淘嘴馋摘杏，不小心从树上摔下来了。 奶奶走过去扶起小淘淘，给他揉揉腿，看他没伤着，就站起身往屋里走，又回过头来对孩子们说:“你们先别走。”过了一会儿，奶奶拿了一根长竹竿从屋里出来了。她走到树下，挑熟了的杏往下打。她脚底下站不大稳，身子颤颤巍巍的。❸杏一个接一个落在地上。我连忙弯腰去捡，不一会儿就捡了一衣兜。奶奶把小淘淘和他的伙伴都叫了过来，一人分给五六个，剩下的几个给了我。看他们吃得那样香甜，奶奶的嘴角露出了微笑，转❸事情的经过：奶奶扶起小淘淘，给他揉揉腿，还进屋拿竹竿打杏给他们吃。 过头对我说:“要记住，杏熟了，让乡亲们都尝个鲜，果子大家吃，才真的香甜呢!”❹听了奶奶的话，我点了点头。从那以后，我每年都照着奶奶的嘱咐，把熟透了的金黄金黄的杏分给小伙伴们吃，也送给邻居的叔叔婶子们尝鲜。❺❹事情的结果：奶奶用“果子大家吃，才真的香甜”教育了“我”。❺结尾交代了奶奶分杏这件事对“我”的影响。 这是一篇充满乡土气息的文章。作者回忆了自己小时候与杏儿相关的两件事(数杏，分杏)，歌颂了奶奶的善良，反映了纯朴的乡情。文章所写的两件事，表面上看似乎不相关，其实正是对奶奶从爱“我”到爱邻家小孩，再到爱乡亲们的心灵的层层剖解。总评： 按照事情发展的顺序，课文是怎么把奶奶“分杏”这件事写清楚的？课文是按事情发展的顺序讲奶奶“分杏”这件事的。课文是通过奶奶的动作(把小淘淘和他的伙伴都叫了过来，一人分给五六个，剩下的几个给了我)、神态(嘴角露出了微笑)、语言(要记住，杏熟了，让乡亲们都尝个鲜，果子大家吃，才真的香甜呢!)把“分杏”这件事写清楚的。 佳作在线：爷爷戒烟了“你到底戒还是不戒……”瞧！又来了。爷爷屡教不改，不戒烟，奶奶又训他了。随之这场家庭风波也开始了。奶奶先是夺过爷爷手中的烟，紧接着对爷爷发动“攻击”。爷爷像一句也没听见似的，坐在沙发上一声不吭，奶奶的一枚枚“炸弹”在爷爷身上一点作用也没起。❶❶开门见山地写了因为爷爷吸烟，奶奶和爷爷发生矛盾。这是故事的起因。写法品析 奶奶马上改变了策略，一把鼻涕一把眼泪地诉说着：平时跟她一起跳广场舞的老张的儿子才40岁就得了肺癌，还有小王……一连串的故事足以让人掉泪。爷爷好像有点招架不住，站起来就要走。“想一走了之？门都没有！”奶奶看爷爷要走，便迅速跑到门口，“如果你今天不投降，就别想走！”“闪开，你不要逼人太甚！”❷❷这段文字抓住了爷爷和奶奶的语言、动作来写。从爷爷的“站起来就要走”可以看出爷爷自知理亏，但还是坚决不想戒烟。从奶奶的“迅速跑到门口”可以看出奶奶让爷爷戒烟的态度很坚决。这是故事的经过。 两人互不相让，几乎要动起手来。我想：“这下该我出场了吧！”我冲到爷爷奶奶中间，大声喊道：“住手，这么大的人还要打架，你们是怎样教育我的？”爷爷听了，便坐在沙发上生闷气，奶奶转身坐在后面的椅子上直哭。❸❸奶奶和爷爷的矛盾升级，“我”劝说爷爷奶奶不要打架。这也是故事的经过。 我一本正经地“教训”起爷爷来：“爷爷，你看你，你怎么不理解奶奶的好心呢？再说了，吸烟对你有什么好处？”爷爷听后，惭愧地低下了头，并对我说道：“我孙子教训得是，是爷爷不对，爷爷向你保证，以后再也不抽烟了，不然咱们拉钩怎么样？”“好，拉钩上吊，一百年不许变！”哈哈哈哈……奶奶破涕为笑。❹❹从爷爷“惭愧地低下了头”可以看出爷爷确实知道错了。爷爷向“我”保证，以后再也不抽烟了。这是故事的结果。 故事的起因是爷爷吸烟，奶奶和爷爷发生矛盾；经过是爷爷和奶奶发生争执，互不相让，矛盾升级，“我”劝说他们不要打架；结果是在“我”的劝说下，爷爷认识到了错误，决定不再吸烟。为了把事情叙述清楚，作者抓住了人物的动作、语言和神态等进行描写，且使得故事更加吸引人。总评： 精彩开头：1.生活，宛如一部曲折的电影，一个个精彩的小镜头组成了绚丽多姿的生活，，我热爱生活，因为它使我从中受以教育，得到启示。2.往事如烟，飘然而过，每当记忆的浪花掀起，那一叶小舟便显露出来，时间的风会吹散岁月的记忆，但永远都吹不散这一件久记于心的事情，这件事情，给了我生活的启示……3.在我成长的过程中，发生了许许多多的事，这些事像划破夜空的一颗颗流星,像跳跃在乐章中的一个个音符，像滋润心田的一滴滴甘露。在这些往事中有一件事给我很深的启示。 写作思路：爬山的启示一.比喻式/讲述式引入事例二、写爬山过程中的所见所感2.秋高气爽的一天，和家人一起去爬山，心情很是兴奋。3.爬到半山腰里的复杂心理活动。4.爬到山顶后的美丽风光。三、总结这次爬山的启示 2、一个阳光明媚的星期天，爸妈不用上班，说要趁着秋高气爽的好时光带着我爬山，我心里别提有多高兴啦！吃过早饭，我们就乘车来到了山脚下，这里的风景真美啊！天空是___________,空气是_____________还能闻到_____________山是那样的陡峭，好像_____________________。我心想____________爸爸见我有些害怕的样子就________________。我斩钉截铁地说：“____________”说着，便自告奋勇地走在最前面。 3.刚开始我觉得___________，一路上______________________渐渐地，山路好像___________我便有些___________，再看看山顶___________，我___________。这时，爸爸看出了我心思，他______________________。我___________。4.过了___________，我终于___________。站在高高的山顶上，吹着凉爽的风，真让人___________所有的美景尽收心底。一座座山___________，一片片梯田___________，还有一条___________。真是___________如果我半途而废，没有坚持不懈地爬上山顶，怎么能看到这样的美景呢？无限风光在顶峰！ 优秀结尾：1.爬山这件事对我触动很大，它使我明白了：我们要勇敢地面对失败和挫折，不轻言放弃，越挫越勇，只要努力争取，成功就在你的前方！2.爬山这一件事虽然过了很久，但是那天我真正体会到了“坚持就是胜利”这句话深深地印在我的心上。3.爬山事虽小，却让我深思，更给了我生活的启示：世上无难事，只怕有心人。凡事只要有恒心，有毅力，没有什么不可能的，如果半途而废就会一事无成，学习不也正是这样的吗?在学习中没有什么学不会的，只要我们勤学多问，所有困难都会迎刃而解。