【部编版】四年级上册语文课件：-牛和鹅 (共17张PPT)

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时间：2022-02-26

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18牛和鹅统编教材四年级上册第六单元初读课文，勾出文中的生字词，多读几遍，遇到不懂的词语做好记号，联系上下文想一想，再和同学讨论讨论。甩几甩扇几扇胳膊拳头吁哩哩哩啪嗒啪嗒啪啪啪吭吭默读课文，边默读边思考：课文先写了什么，接着写了什么，最后又写了什么？写疑惑印象深刻文章写得好有疑问的地方文章写得好的地方印象深刻的地方有启发的地方……我们可以在这些地方做批注：我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。我的心里很害怕，怕它们看见了会追过来。这时，有一个顽皮的孩子故意要引它们来。就吁哩哩哩地叫了一声。鹅听见了，就竖起头来，侧着眼睛看了看，竟爬到岸上，一摇一摆地、神气地朝我们走过来；还伸长脖子，吭吭地叫着，扑打着大翅膀，好像在它们眼里根本没有我们这些人似的。我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。我的心里很害怕，怕它们看见了会追过来。这时，有一个顽皮的孩子故意要引它们来。就吁哩哩哩地叫了一声。鹅听见了，就竖起头来，侧着眼睛看了看，竟爬到岸上，一摇一摆地、神气地朝我们走过来；还伸长脖子，吭吭地叫着，扑打着大翅膀，好像在它们眼里根本没有我们这些人似的。究竟老雄鹅都做了些什么，让我如此恐惧？用我们刚才的方法，一边读，一边划出关键词句，可以在边上写上你的思考批注。 “我”之前是这么怕鹅，可后来为什么又不怕鹅了呢？找到相关的段落，品读语言，并思考，你从中明白了什么道理？让我们用这样的方法来阅读课后阅读链接里的文章！一边阅读一边做批注！阅读链接拓展延伸批注的过程就是思考与理解课文的过程。希望课后我们用这样的方法去阅读更多的课文与课外书籍。

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