北师大版五年级下册《牛和鹅》同步练习

北师大版五年级下册《牛和鹅》同步练习姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、看拼音，写词语。(共1题；共8分)1.（8分）比一比，再组词摸_______     笼_______     魔_______      术_______膜_______     聋_______     磨_______      述_______二、多音字注音，组词。(共1题；共8分)2.（8分）比一比，再组词扳_______    役_______     漠_______     毡_______板_______    投_______     寞_______     毯_______三、选字填空。(共2题；共7分)3.（2分）认一认，找出不是同一类的字。① _______② _______4.（5分）选择“故”在下列各句中的正确解释，将序号填在横线上故：A．本来，原来；B．原因，缘故；C．所以，因此；D．老，旧，过去的；E意外的事情；F．故意，有意①孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。_______②长平公路发生了一起交通事故。_______第6页共6页 ③妈妈的意志很坚强，故能克服一切困难。_______④故人西辞黄鹤楼。_______⑤你这是明知故犯，老师一定会狠狠批评你的。_______四、查字典，给不同词语中的“爪”字注音。(共1题；共6分)5.（6分）多音字组词挨  āi_______  ái_______  把  bǎ_______bà_______              蚌  bàng_______   bèng_______ 五、根据课文内容填空。(共1题；共3分)6.（3分）课文《祖先的摇篮》感知。（1）我们祖先的摇篮是那1。（2）我想1我们的祖先，可曾在这些2上掏鹊蛋？可曾在那片上和野兔赛跑，看磨菇打伞？六、句子练习。(共1题；共5分)7.（5分）改写句子（不得改变原意）例：我想，它们飞的这么低，怎么能看到遥远的家呢？我想，它们飞的这么低，不能看到遥远的家。①他高烧那么重，怎么能上学呢？②贝贝上课不注意听讲，怎么能学的好呢？七、阅读练习。(共1题；共30分)8.（30分）阅读短文，回答问题。_________________第6页共6页 一个炎热的夏天，乌鸦出门去旅游。路上，火辣辣的太阳晒得它口干舌燥。它决定休息一下，喝口水，歇歇力，于是就收起翅膀，在路边的一个村口停了下来。说来奇怪，乌鸦从村前找到村后，竟找不到一滴水。村后原有一条小溪，由于天气干旱，早已干涸得没有水了。这时候，迎面飞来一只花喜鹊。乌鸦问_____喜鹊老兄_____这儿有水吗_____花喜鹊回答说_____这儿村民用的是井水_____村村有口井_____只是井很深_____得想个办法才能喝到_____乌鸦说_____这个我有经验_____它心里想：以前我喝瓶子里的水，瓶子里也是很深的，丢些小石子，水就涨上来……它来到井边看，井水果然很深。于是，就衔来石子，一块一块丢进井里。它一直忙到太阳下山，也没有见到井水往上涨。又累又渴的乌鸦回到村口，始终没有喝到一滴水。它叹息着：“唉，唉！老办法怎么不管用啦？”（1）认真读短文，给没有标点的地方加上正确的标点。乌鸦问_______喜鹊老兄_______这儿有水吗_______花喜鹊回答说_______这儿村民用的是井水_______村村有口井_______只是井很深_______得想个办法才能喝到_______乌鸦说_______这个我有经验_______（2）在下面几个题目中选一个恰当的填在短文前面的横线上。①乌鸦的经验②乌鸦喝不到水③乌鸦第二次喝水④老办法不行了（3）用“——”找出中心句。（4）根据乌鸦找水地点的变换，用“‖”把短文分为四段。概括每段的段意。（5）这则寓言告诉我们一个什么道理。第6页共6页 参考答案一、看拼音，写词语。(共1题；共8分)1-1、二、多音字注音，组词。(共1题；共8分)2-1、三、选字填空。(共2题；共7分)3-1、4-1、四、查字典，给不同词语中的“爪”字注音。(共1题；共6分)第6页共6页 5-1、五、根据课文内容填空。(共1题；共3分)6-1、6-2、六、句子练习。(共1题；共5分)7-1、七、阅读练习。(共1题；共30分)第6页共6页 8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、第6页共6页