语文北师大版五年级下册《牛和鹅》游予虹

同学们，让我们来欣赏两幅图片，说说它们的名称。牛鹅新课导入 牛同学们对牛有什么印象？ 鹅你对鹅又有什么看法呢？ 牛的眼睛看人，觉得人比牛大，所以牛是怕人的；鹅的眼睛看人，觉得人比鹅小，所以鹅不怕人。 扳襟惹啄扳牛角衣襟惹怒啄食bānjīnrězhuó字词积累 臂挣缚掐胳臂挣脱束缚掐住beizhèngfùqiā 鹅触跪塘鹅毛触摸跪下池塘échùguìtáng 脖概胳欺脖子大概胳臂欺负bógàigēqī 象声词:吭吭啪嗒啪嗒啪啪啪吁哩哩哩屁股破碗片扳牛角池塘惹怒握住束缚掐住pìɡǔwǎnbāntánɡrěwòshùfùqiā生字 无所谓大概惹怒况且助威挣脱束缚欺负无缘无故 牛和鹅任大霖 读课文，边读边思考：课文是什么类型的文章？写了一件什么事？课文记叙作者在回家的路上被鹅追赶，后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅，从此再也不怕鹅的故事。记叙文初读感知 课文按________顺序来写,可分为部分？事情发展思考：三 第一部分:(1～4)写由于牛和鹅看人的态度不同，所以我们对待牛和鹅的态度不同。细读感悟 第二部分:(5～11)第三部分:(12～13)写“我们”回家的路上被鹅追赶，后来金奎叔叔帮助“我们”赶走了鹅。写“我”记着金奎叔的话，从此对牛、对鹅都改变了态度。 大家对此的认识：牛的眼睛看人，觉得人比牛大，所以牛是怕人的；鹅的眼睛看人，觉得人比鹅小，所以鹅不怕人。读第一部分，思考：过去人们对牛和鹅有什么认识？ 牛和鹅的眼睛牛的眼睛里像有一个放大镜似的，什么东西在它眼里都比原样大。在牛的眼睛里，人比自己不知要高大多少倍，所以牛害怕人，在人面前十分驯良、温顺。牛眼是凸透镜，鹅眼是凹透镜而鹅则相反，什么东西在它眼里都比原样缩小了。在鹅的眼睛里，人比自己还要小。所以鹅不怕人，常常主动去啄人，企图吓唬人。然而适得其反，得到的常常是沉重的一脚。 作者是如何对待牛和鹅的呢？请你画出描写作者态度的句子，多读几遍。作者对待牛：所以我们看到牛，一点儿不害怕，敢用手拍它的背，摸它的肚子，甚至敢用树枝去触它的屁股，用破碗片去刮它的皮呢！可是牛像是无所谓似的，只是眨眨眼，把尾巴甩几甩。有的孩子还敢扳牛角，叫它跪下来，然后骑到牛背上去。 作者对待鹅：“可是当我们看到鹅，那就完全两样了：总是远远地站在安全的地方才敢看它。要是在路上碰到鹅，就得绕个大圈子才敢走过。” 对牛：欺负对鹅：害怕拍它的背、摸它的肚子、触它的屁股、刮它的皮、骑牛背远远地站在安全的地方、绕个大圈 作者一点也不害怕牛，可是对于小小的鹅，作者却害怕极了。这是什么原因呢？这是因为人们一直有那样的说法，大家的心里就有了一定的习惯去对待这两种动物。 后来作者却改变了自己的看法，说说到底是什么事情让作者改变了看法。我们在回家的路上被鹅追赶，后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅。通过这件事让作者改变了看法。 牛和鹅北师版五年级下册 读课文，回忆：课文写了一件什么事？课文记叙作者在回家的路上被鹅追赶，后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅，从此再也不怕鹅的故事。细读感悟态度 我怕鹅可是当我们看到鹅，那就完全两样了：总是远远地站在安全的地方才敢看它。要是在路上碰到鹅，就得绕个大圈子才敢走过去。我与鹅远远地绕个大圈子1、反复读句子，你从哪些词语中体会到了“我”怕鹅？2、从这些词语中你还能感受到了什么？3、有感情地再读一读句子。 我怕鹅小组合作，根据阅读提示，说一说还有哪些句子表现出“我”怕鹅。我与鹅阅读提示1、反复读句子，你从哪些词语中体会到了“我”怕鹅？2、思考：从这些词语中你感受到了什么？进行批注。3、有感情地再读一读句子。 我怕鹅我与鹅我们马上就不响了，贴着墙壁悄悄地走过去，我的心里很害怕，怕它们看见了会追过来。不知谁大喊了一声，大家就急急逃跑。这使鹅追得更快了。我吓得腿也软了，更跑不快。在忙乱中，我的书包掉了，鞋子也弄脱了。我想，它一定要把我咬死了，我就又哭又叫：“鹅要吃我了！鹅要咬死我了！”极度恐惧惊慌失措狼狈不堪 鹅不怕我1、鹅听见了，就竖起头来，侧着眼睛看了看，竟爬到岸上，一摇一摆地、神气地朝我们走过来；还伸长脖子，“吭吭”地叫着，扑打着大翅膀，好像眼里根本没有我们似的。我与鹅此时，你眼前出现了一些什么样的鹅？你还从哪些句子能感受到？神态动作声音 鹅不怕我我与鹅2.带头的那只老雄鹅就“啪嗒啪嗒”地跑过来，“吭吭”地赶上了我，“吭吭”地张开嘴，一口就咬住了我当胸的衣襟，拉住我不放。3.它用全身的力量来拖我，来啄我，并且扇动翅膀来扑打我。我几乎被它拖倒了——因为当时我还很小，只不过和它一样高呢！况且还有别的几只鹅在后面“吭吭”大叫着助威。 神气十足胆大妄为傲慢嚣张目中无人 、大家都说：牛的眼睛看人，觉得人比牛大，所以牛是怕人的；鹅的眼睛看人，觉得人比鹅小，所以鹅不怕人。我们都很相信这句话。找原因深信不疑 金奎叔不怕鹅金奎叔与鹅一把握住轻轻他飞快地走了过来，一把握住鹅的长脖子。鹅用脚爪划他，用嘴啄他，可是金奎叔的力气是那么大，他轻轻地把鹅提了起来。提对比我的害怕（绕个大圈子急急逃跑又哭又叫······） 鹅怕金奎叔金奎叔与鹅挣脱束缚连飞带跳老雄鹅害怕了，好不容易挣脱束缚，张开翅膀，连飞带跳“‘啪啪啪”地落到了池中。这一下，别的也怕了，纷纷张开翅膀，跳进池里，逃命了。跳进逃命 用一个词形容这时的鹅“落荒而逃” 金奎叔说：“让它这样看好了！可是，它要是凭这点来欺负人，那咱们可不答应，就得掐住它的脖子，把它扔到池里去。记着，下次可别再怕它们了。”大家都说：牛的眼睛看人，觉得人比牛大，所以牛是怕人的；鹅的眼睛看人，觉得人比鹅小，所以鹅不怕人。我们都很相信这句话。你读出了金奎叔怎样的态度？金奎叔说的话和大家说的话有什么不同？从这不同话语中你体会到了什么？我们不用去在意别人的看法，我们要从事实出发，正确看待问题。 态度转变有什么可怕的！它虽然把我们看得比它小,可我们实在比它强呀! 我记着金奎叔的话，以后一直不怕鹅了。有什么可怕的！看到牛，我也不再无缘无故欺负它了，尽管它把我们看得比它大。 是啊，金奎叔的话让作者永远难忘！让我们来一起读读这句话。它虽然把我们看得比它小，可我们实在比它强呀！ 态度对牛对鹅前后启发欺负害怕不欺负不害怕看事物的角度不同,所得结果不同 对于任何事物,由于看问题的角度不同，结果就会不同。因此，我们要多角度看问题，做生活的有心人！ 1、从金奎叔的话我明白了。2、从劝诫鹅的角度，我会对鹅说。3、从告诫牛的角度，我会对牛说。从不同的角度来看，会得到不同的收获。 正如诗云：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”，站在不同的角度看待事物，处理问题，就会有不同的答案。同学们，希望通过今天的学习，你们能够正确、全面地看待问题，正确地认识事物，那么你们就是生活的有心人，你们一定会有新的发现，新的感受！课堂小结 有这样一个老太太：她有两个孩子，儿子是染布的，女儿是卖伞的，她整天为两个孩子发愁。天一下雨，她就会为儿子发愁，因为不能晒布了；天一放晴，她又会为女儿发愁，因为不下雨女儿的伞就卖不出去。老太太总是愁眉紧锁，没有一天开心的日子，弄得疾病缠身，骨瘦如柴。一位哲学家告诉她，此以后，老太太天天都是乐呵呵的，身体自然健康起来了。 你为什么不换个角度来想呢？天一下雨，你就为女儿高兴，因为他卖伞的生意好了；天一放晴，你就为儿子高兴，因为他又可以晒布了。