一只窝囊的大老虎x

一只窝囊的大老虎 课堂导入一只窝囊的大老虎 初读课文请同学们自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。 认识生字词窝囊哄抬羡慕露馅角色殷勤亏损豁达一撇发霉词语wōnánghōngtáixiànmùlòuxiànjuésèyīnqínhuòdáyìpiěkuīsǔnfāméi笨拙bènzhuō唉声叹气āi砸碎zásuì踱步duóbù 多音字露lùlòu组词读lòu，如，泄露、露馅、露脸。读lù，如，暴露、露珠、袒露。 多音字角jiǎojué组词读jué，如，泄露、露馅、露脸。读jiǎo，如，角落、嘴角、拐角。 多音字哄hònghōng组词读hōng，如，泄露、露馅、露脸。读hòng，如，角落、嘴角、拐角。hǒng读hòng，如，角落、嘴角、拐角。 生字认识生字词duàn段 liǎ俩 liàn练 kù裤 táo逃 zhào罩 kuī亏 wā挖 chè撤 táng堂 zá砸 guō锅 整体感知1.你喜欢这篇课文吗？课文讲了一件什么事？2、这篇课文可以分为几个部分？（按照课文的写作顺序，可以归纳为三部分：期盼参加演出、饰老虎没成功、寻找失败根源。我（谁）扮演一只大老虎（干什么）结果演砸锅了。 ◆细读课文，体会“我”的心理变化细读 1．学生根据事情的发展，边读画出“我”心理活动的句子。细读 看着同班小朋友在台上又唱又跳，我……老师挑选演员分派角色的时候，我……演哥哥的小朋友笑话我不会豁虎跳演不好时，我……老师鼓励我说演老虎不用豁虎跳时，我……在老师指导我怎样演老虎时，我……演哥哥的小朋友还是笑话我不会豁虎跳，演得窝囊时，我……演出时，我听到台下一阵哄堂大笑时，我……演完时，我……演哥哥的小朋友又笑话我不会豁虎跳，我……我至今还不明白……细读 2．请你用课文中的几个词语说一说演出前后我的几次心理变化。细读期待自信紧张不明白 3．为什么演出的过程我“一点儿也记不起来了”，你有过紧张得的时候吗？回想一下，你有过这种经验吗？细读 复习导入第二课时 复习导入上节课我们知道了文章作者“我”在演出时的心理变化，那作者为什么会有这种变化呢？这节课我们接着来学习课文。 创设情境，练写心理活动1．心理活动是指我们的心情和心里的想法，故事中的小作者把自己演出前后的心理活动变化写得丰富而生动。喜怒哀乐都是我们心情，你能说出一些表示心情的词语吗？两字、三字、四字看谁说得多？（难过后悔快乐激动兴奋得意美滋滋垂头丧气兴高采烈……） 三、研读课文，分析原因1、作者为什么以“我至今还不明白”结尾？ 三、研读课文，分析原因故事中的老师与演“哥哥”的小朋友有不同意见。那个小朋友一直认为扮老虎要有“豁虎跳”，而老师却认为不一定要“豁虎跳”，二者的矛盾贯穿始终。演老虎的“我”一直按老师的指导排练、演出。正式演出时“砸”了。于是“我”寻求原因。有意思的是作者没有直接道出原因，而是以“我至今还不明白”结尾，给学生留下阅读的空间。 三、研读课文，分析原因2、正式演出时我的表演如何？观众的反应又是怎样的呢？ 三、研读课文，分析原因正式演出时，我仍安排学生一边读书一边想象，抓住“哄堂大笑”这个关键词，思考“我”怎样的出场会引来大家这种反应，又是用怎样表演让会场的笑声“一阵阵接连不断”。学生对照着“老师”在排练前讲的六步要领展开想象，想象“我”打乱了哪一步骤，缺失了什么细节，增添了什么动作而让观众哄堂大笑。 三、研读课文，分析原因3、文章为什么以“一只窝囊的大老虎”为题？“我”又是一个怎样的人？ 三、研读课文，分析原因前文的排练和正式演出，都暗示了“我”演出失败的原因，但还有一条明线——演老虎要不要“豁虎跳”的冲突。事后“我”寻求原因，去动物园看老虎，看了动物园的老虎也没有“豁虎跳”后写道：“为什么没有豁虎跳就不能扮老虎呢？为什么没有豁虎跳会惹起哄堂大笑呢？我至今还不明白。”先承上文理解：为什么没有“豁虎跳”就不能扮老虎呢？接着，为什么没有“豁虎跳”会惹起哄堂大笑呢？最后“我至今还不明白”引导者学生回顾全文——原因在“窝囊”。在探究中照应了“一只窝囊的大老虎”的课题，回味了排练和演出时“窝囊”的情景，让我们看到了“我”的求真精神。 四、变换题目开导作者 作者一直觉得自己演砸了锅所以不开心，你觉得“我”真是一只窝囊的大老虎吗？谁能把题目改一改。你想怎么开导“我”呢？ 生活中我们也会经历许许多多有趣的事情，不论是高兴的，还是难过的，不论是好事，还是傻事，无论是成功还是失败，都是我们最美好的回忆。平时同学们要多留心生活，把生活中发生的点点滴滴及时记下来。四、小结 课后习题一、给多音字选择正确的读音露露水（lùlòu）露面（lùlòu）角三角（jiǎojué）角色（jiǎojué）√√√√ 课后习题二、看拼音写词语bānjíyíduànpáiliànzáguō()()()()班级一段排练砸锅 课后习题三、选择恰当的词语填到括号里1.他的()到来，打乱了我的学习计划。2.我()想起来了，大哥往常就是这样呼唤羊群的忽然突然突然忽然 谢谢观看