高中语文雨霖铃 简案

《雨霖铃》简案【教学目标】1、通过反复诵读，让学生感知课文内容，把握本词的层次、意境、情感；2、让学生领悟本词融情入景，情景交融、虚实相济的艺术特色。【教学重点】诵读，把握意境、体味情感。【教学难点】借景抒情，融情入景的写作手法。【教学方法】感悟法鉴赏法【教学思路】以“诵读”作为实施教学的主线，以“读懂作者——研读内容——研读环境——研读情感——研读手法”为纲，以师生交流，生生交流为原则，培养学生的想象能力、形象思维能力和语言表达能力。【教学步骤】一、情感导入。二、简介作者、背景。三、研读课文。㈠研读内容，梳理结构。㈡研读环境，引导学生找出相关语句，并加以分析。㈢研读情感，引导学生找出相关语句，并加以分析。㈣研读手法，师生共同归纳。四、再次诵读全词，赋予情感色彩。五、“放飞想象”——引导学生联系实际，描述一特定的离别场面。六、背诵全词。 ２００９年５月５日