《雨霖铃》优秀课件(上课)

《雨霖铃》 自古以来，分别总是痛苦的，江淹曾说“黯然销魂者，唯别而已矣”，所以在中国古典诗词中有许多写离别的诗句词句，大家知道的有哪些呢？一、导入 风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返。(壮别）十年生死两茫茫，不思量，自难忘。（梦别）劝君更进一杯酒，西出阳关无故人(酒别)蜡烛有心还惜别,替人垂泪到天明.（泪别）古代描写离别的诗词 莫愁前路无知己,天下何人不识君.(慰别)世情已逐浮云散,离恨空随江水长.(愁别)醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月.(惨别)孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流.(景别)听得道一声‘去也’,松了金釧；遥望见十里长亭，减了玉肌.（苦别） 二、了解背景，学会“知人论世” 写作背景《雨霖铃》词牌名，也写作《雨淋铃》。相传，唐玄宗入蜀时因在雨中闻铃声而思念杨贵妃，故作此曲。曲调自身就具有哀伤的成分。象征：离愁别恨柳永才情卓著，但一生仕途坎坷不济，更多的时日跟歌妓们一起过着依红偎翠、浅酌低唱的生活。他深深了解这些歌妓们的生活，深切同情她们的不幸遭遇。在他的作品中，很多是反映和她们在一起的悲欢离合。《雨霖铃》便是其中为世人所传诵的一首。作者在填这首词的时候，由于仕途失意，心情十分压抑，决定离开京城到外地去。这首词就是抒写他和一位红颜知己在长亭话别的情景。当他一想到从此将不能和心爱的人生活在一起，失去爱的慰藉，更觉得痛苦万状。所以这首词的基调格外低沉，在朗读的时候要注意体会这一点。 整体感知1、录音朗读学生注意：听准字音；听出节奏；听出感情。提问：这首词的感情基调怎样？明确：感情基调哀怨缠绵 2、学生齐读要求：读准字音；读准节奏；读出感情掌握以下字的读音寒蝉凝噎骤雨暮霭良辰chányēzhòuǎichén 3、疏通词意学生默读课文，根据注解理解词的大意。 凄切：凄凉而悲哀骤雨初歇：急雨刚刚停歇烟波：水波渺茫，看远处有如烟雾笼罩暮霭：傍晚的云气那堪：哪堪。哪能承当、忍受 直接抒情 雨霖铃寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月。此去经年，应是良辰美景虚设。便纵有千种风情，更与何人说。1、请找出直接抒发词人感情的句子，并概括词中感情。离别时的依依不舍 借景抒情 雨霖铃寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。今宵酒醒何处，杨柳岸、晓风残月。此去经年，应是良辰美景虚设。便纵有千种风情，更与何人说。2、请找出词中写景抒情的诗句出来，并赏析你最喜欢的一句。 名句赏析1、赏析：寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。(4分）2、赏析：念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。（4分）3、有人盛赞“今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月”是千古名句，你同意吗？为什么？（6分）赏析思路：手法＋依据＋作用借景抒情＋意象＋意境＋感情 寒蝉凄切对长亭晚骤雨初歇 1、赏析：寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。这一句给我们点出了别离的季节（萧瑟凄冷的秋天）、地点（汴京城外的长亭）、具体时间（雨后阴冷的黄昏）（1分），寒蝉、长亭、日暮、雨歇（1分），给我们营造了一个凄清萧瑟（1分）的送别氛围，为全词定下凄凉伤感的感情基调。（1分） 念去去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔 2、赏析：念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。（4分）这一句运用了借景抒情，虚景写实情的手法，(1分）词人借用想象之景：浩渺的烟波，沉重的暮霭，望不到边际的楚天，（1分)营造了一个迷蒙辽阔的意境，(1分）含蓄深沉地表现了词人分别后抑郁难舍、孤独寂寞的感情。（1分） 今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月。 3、有人盛赞“今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月”是千古名句，你同意吗？为什么？（6分）同意。（观点1分）此句最妙就在于词人能寓情于景，借景抒情(1分），词人把古代意象中最能触动离愁的四件事物：酒、杨柳、晓风、残月（1分）集中渲染成一幅凄清孤寂的画面（1分），用酒的愁苦、柳的寂寥、晓风的清冷、残月的破碎来烘托离人形只影单、孤零惆怅的心境（2分）词人以风之凉，月之残透露离情别绪，抒情含蓄，的确应为千古名句。（小结1分）杨树岸晨风淡月 下阕词人撷取中国古典诗词中常见的哪些典型意象呢？典型意象：酒、柳、月、风 古人有折柳送行的风俗。折柳赠人是希望对方留下来。离别的人一见杨柳，就会想起离别时依依不舍的场面，心中就会涌起一缕缕离愁。昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏——《诗经》杨柳青青著地垂，杨花漫漫搅天飞。柳条折尽花飞尽，借问行人归不归？——无名氏《送别》年年柳色，霸桥伤别。——李白《忆秦娥》绿杨陌上多别离。——温庭筠柳惜别怀远留 酒常言借酒消愁，酩酊大醉后，把一切苦恼抛诸脑后，依依惜别时，“飞蓬各自远，且尽手中杯”，就痛快地一醉而别。对酒当歌，人生几何。——曹操明月几时有，把酒问青天。——苏轼抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。——李白酒入愁肠，化作相思泪。——范仲淹三杯两盏淡酒，怎敌它晚来风急？——李清照劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。——王维伤感 风（晓风）古语有云：自古逢秋悲寂寥。秋天是特别让人伤感的季节。晓风轻拂，带来的并不是快意，而是凉意，凄凉的感觉。风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。——杜甫《登高》风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！——《史记·刺客列传》昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路.——晏殊《蝶恋花》凄凉 月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。月是离合的象征，何况是残缺不全的月，最易引起词人的愁思。春花秋月何时了，往事知多少——李煜月有阴晴圆缺，人有悲欢离合——苏轼鸡声茅店月，人迹板桥霜——温庭筠醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。去来江口守空船，绕船月明江水寒。春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。——白居易清冷 虚实结合 1、实写：2、虚写：客观世界中存在的实像、实事、实境。直觉中看不见摸不着，却又能从字里行间体味出那些虚象和空灵的境界。1、幻想：神仙鬼怪世界和梦境2、想象：设想的未来之境3、回忆：已逝之景之境4、联想：由此及彼虚实结合（虚实相生虚实相济） 指出下列诗歌哪些是“实”,哪些是“虚”１　遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。２独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。３执手相看泪眼，竟无语凝噎。４　念去去千时烟波，暮霭沉沉楚天阔。５　飞流直下三千尺，疑是银河落九天。６　今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月。７　多少恨，昨夜梦魂中。还似旧时游上苑，车如流水马如龙，花月正春风。《梦游天姥吟留别》８邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人。９　朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。《乌衣巷》１０今夜鄜州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。何时倚虚幌，双照泪痕干．虚虚实实虚虚虚实虚虚实虚虚 “寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。”描写了离别时凄清的环境和两人难舍难分的情景，写的是现实之景，是实写。（手法+依据2分）“念去去，千里烟波，暮霭沈沈楚天阔。”“今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月”是想象中的别后所见景象和凄清孤寂的生活情景，是想象之景，是虚写（手法+依据2分）。本诗虚实结合，丰富了诗歌离别的内容，拓展了诗歌凄清的意境，渲染和强化了诗歌词人与恋人离别时的伤感，孤独，无奈的感情。（效果作用2分） 离别环境离别场面此去行程寒蝉长亭骤雨烟波暮霭楚天离别难离别时难分难舍的心情无绪催发泪眼无语凄切悲凉难分难舍惆怅伤感融情入景（实）（虚）上阕: 想象中的别后情景思念苦今宵酒醒此去经年杨柳晓风残月好景虚设风情难言酒醒伤情惨不成欢过渡伤离别清秋节因情造景情景交融下阕: 艺术特色：柳词之美，美在有景，有物，有人，有情，惟有情，才使万物富有神韵。1、直接抒情、2、借景抒情，情景交融3、虚实结合，婉约词派的特点:哀怨缠绵 诗词小结从整体上看，这首千古名词，通篇围绕“伤离别”三字构思：先写离别之前，重在勾勒环境；次写离别之时，重在描摹情态；再写别后想象，重在刻画心理。全词情景交融，情深意挚，凄楚动人，具有极强的婉约美。 黄金榜上，偶失龙头望。明代暂遗贤，如何向?未遂风云便，争不恣狂?何须论得丧。才子词人，自是白衣卿相。烟花巷陌，依约丹青屏障。幸有意中人，堪寻访。且恁偎红倚翠，风流事，平生畅。青春都一饷。忍把浮名，换了浅斟低唱。宋仁宗：“且去浅斟低唱，何要浮名！”拓展延伸之一：奉旨填词柳三变鹤冲天 拓展延伸之二：苏词与柳词东坡在玉堂日，有幕士善歌，因问：“我词何如柳七(柳永)?”对日：“柳郎中词，只合十七八女郎．执红牙板，歌‘杨柳岸晓风残月’；学士词，须关西大汉，铜琵琶，铁绰板，唱‘大江东去’。”东坡为之绝倒。(俞文豹《吹剑录》)