《出塞王昌龄》PPT课件

出塞(唐)王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。塞：指边塞、边关、边防重地。读诗题，你知道“塞”是什么意思吗？ 从诗题中我们就可以知道这首诗写的是反映边塞生活和战争的诗。在唐代，有一批诗人（如高适、岑参、王昌龄、王维、李益等）十分擅长描写边塞征战生活，后人称他们为“边塞诗人”，形成了所谓的“边塞诗派”，边塞诗是唐代这个诗歌大国的一束奇葩。在边塞诗中，有《出塞》《前出塞》《塞下曲》《塞上曲》等众多的边塞诗，我们今天学的王昌龄的《出塞》是众多边塞诗中的极品，被尊为唐代七绝的压卷之作。 提到边塞，你想到了什么？大漠、烽烟、黄沙、荒草……将士、血战、兵戈…… 王昌龄：（689—757）山西太原人（京兆万年人）。唐代著名的边塞诗人。开元进士，补秘书郎。安史乱起，为刺史闾丘晓所杀。能诗，尤以边塞、闺情、送别之作最佳。他是盛唐时期最负盛名的诗人之一，有“诗家天子”之称。七绝与李白齐名，被视为“神品”。代表作有《从军行》、《出塞》、《闺怨》、《芙蓉楼送辛渐》等。走近作者 出塞(唐)王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。龙城：龙城是匈奴祭天集会的地方。飞将：汉朝名将李广，匈奴畏惧他的神勇，特称他为“飞将军”。胡马：指敌方的战马。胡；古人对西北少数民族的称呼。阴山：阴山山脉，在现在的内蒙古境内。汉时匈奴常从这里南下侵入中原地区。关：关隘（ài)人：将士还：回来。但使：只要。 出塞(唐)王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。依旧是秦时的明月汉时的边关，征战长久延续万里征夫不回还。倘若龙城的飞将李广而今健在，绝不许匈奴南下牧马度过阴山。请同学们根据上面关键词的意思，和同排的同学讨论合作，搞清每句诗的意思。 读“秦时明月汉时关，万里长征人未还”这句诗中“人”指的是谁？从诗句中你体会到了什么？从哪个词体会到的？条件艰苦，战争残酷，离家的征人只有什么相伴？戍边的征人边塞远、离家时间；长万里明月，边关 那“秦时明月汉时关”你怎样理解呢？资料：我国在秦、汉时代便修筑长城防御匈奴入侵。匈汉的战争自秦起，至汉，至唐，一直没有间断，在阴山一带，匈奴在此常常入侵中原。依旧是秦汉时的明月，依旧是秦汉时的边关，一批又一批的征人依旧是万里长征久未还。 征人在万里之外喋血沙场，在同一轮明月之下的他们的家人可能在做些什么呢？让我们一同来看一看假如你是征人，仰望明月心中会想些什么？ ①白发苍苍的父母，一脸皱纹，相互搀扶着，蹒跚地来到村口，站在一棵老树下，遥望边关和明月，忍不住喊一声；②　柔弱无助的妻子，替别人洗完一筐又一筐的衣服，遥望边关和明月，忍不住别过脸去，偷偷擦拭去眼泪；③　无依无靠的孩子，看见别人的父亲百般爱护自己的孩子，遥望边关和明月忍不住流下了泪水，稚嫩的心灵在呐喊； 这千百年来千百万白发双亲、这千百年来千百万可怜的妻子、这千百年来千百万孤苦无依的孩子，对儿子、丈夫、父亲的期盼，却也只能化成一句“秦时明月汉时关，万里长征人未还。”征人们回家有望吗？我们来看一段资料。据《资治通鉴·唐纪》载，玄宗时，改府兵为募兵，兵士戍边时间从一年延至三年、六年，终于成为久戍之役，“天宝以后，山东戍卒还者十无二、三”。自秦至汉，自汉至唐，多少征人“战骨埋荒外”“白骨乱蓬蒿”，自秦至汉，自汉至唐，多少亲人“望穿双眼，哭断心肠”。王昌龄面对这千百年来千百万人的悲剧,发千古之感慨，写下了”秦时明月汉时关，万里长征人未还。”的不朽佳句。 感悟“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”“龙城飞将”指的是谁？秦汉至唐，将军无数，诗人为什么单单提到汉朝的李广将军的？结合右边的资料，说一说从这两句诗中你读出了什么？这两句诗仅仅表达了王昌龄的希望吗？还表达了谁的希望？资料：汉朝李广将军以英勇善战闻名。西汉武帝时，封李广为右北平太守，匈奴人听说后，称其为飞将军，一连好几年不敢入犯右北平地区。 整首诗表现了诗人对战争的（）对戍边将士的（）对像李广一样的良将的（）痛恨同情思慕走近主题 比较《十五从军行》、《出塞》从什么角度出发战争的？分别表达了怎样的思想感情？《十五从军行》从一个（）士兵的角度，以老兵的（）、（）为素材表达了对封建兵役制度的（）；《出塞》则从戍边（）的生活角度，表现了诗人对他们的（）以及希望朝廷起任（），早日平息（）战争的愿望。退伍见闻感受怨恨将士同情良将边塞