《为中华之崛起而读书》

25为中华之崛起而读书后方华都希望小学史晓静 你知道吗？周恩来 （1898-1976）原籍浙江绍兴，出生于江苏淮安。伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家和外交家，中国共产党和中华人民共和国主要领导人之一，中国人民解放军创建人之一。中华人民共和国第一任总理。 1924年黄埔军校的周恩来。1946年5月3日，南京梅园新村。 1954年日内瓦会议上的周恩来。 1973年沉思中的周恩来。总理的食指正指着他的酒窝。喜欢看他的笑，喜欢看他的开怀大笑。那种爽朗的笑，能感染一切的笑。 读一读：伯父列强租界帝国主义模范巡警吵嚷衣衫褴褛惩处抱负胸怀耀武扬威喝彩撑腰肇事铿锵有力 “没事可不要到那个地方去玩啊！”“为什么？”周恩来不解地问。“那是外国租界地，惹出麻烦来可就糟了，没处说理去！”“那又是为什么呢？”周恩来打破砂锅问到底。“为什么，中华不振啊！”伯父叹了口气，没有再说什么。划一划： “租界是什么样的？为什么中国人不能去那儿，而外国人却可以去那里？这不是中国的土地吗........”“一个风和日丽的星期天，周恩来背着大伯，约了一个要好的同学闯进了租界”。。租界：一些帝国主义凭借他们先进的武器和强大的国力入侵到弱国，并在弱国内划定地方作为他们的独立王国，在里面想干什么就干什么，而且还不允许弱国的人到里面去，这种地方就叫租界。 正在周恩来和同学们左顾右盼时，忽然发现巡警局门前围着一群人，正在大声吵嚷着什么。他们急忙奔了过去，只见人群中有个衣衫褴褛的妇女在哭诉着什么，一个大个子洋人则得意扬扬地站在一旁。一问才知道，这个妇女的亲人被洋人的汽车给轧死了，她原指望中国的巡警局能给她撑腰，惩处这个洋人。谁知中国巡警不但不惩处肇事的洋人，反而把她训斥了一通。围观的中国人都握着拳头。但是，在外国租界地里，谁又感怎么样呢？只能劝劝那个不行的妇女。这时，周恩来才真正体会到伯父说的“中华不振”的含义。 一位中国妇女受到洋人的欺侮，而围观的中国人都敢怒不敢言。中华不振！ 上世纪初繁华的租界。 在租界耀武扬威的外国军队。 中国人进入租界，要被外国人强行搜身后方可进入。 勤动脑：请概括出课文中的三个小故事。 说一说：1.12岁的周恩来刚到沈阳，伯父让他没事不要到租界去玩，这让他疑惑不解。2.周恩来在租界亲眼目睹一位中国妇女的亲人被洋人汽车轧死，却无处说理。周恩来终于体会到“中华不振”的含义。 3.在修身课上，周恩来在全班同学面前立志：为中华崛起而读书。 想一想：阅读课文第一个小故事，想想少年时期的周恩来是怎样的一个孩子？从课文的哪些地方可以看出来？没事可不要到那个地方去玩啊？“为什么？”周恩来不解地问。 那是外国租界地，惹出麻烦来可就糟了，没处说理去！”“那又是为什么呢？”周恩来打破砂锅问到底。→爱问问题“租界地是什么样的？为什么中国人不能去那儿，而外国人却可以去那里？这不是中国的土地吗.......”一连串的问题使周恩来疑惑不解，好奇心驱使这他，一定要亲自去看个究竟。→好奇心强 1911年周恩来(13岁)在奉天东关模范学校。东关模范学校全景。周恩来(十四岁)在东关模范学校的留影。周恩来同志在东关模范学校时的读书教室 这张合影照片，前排中间是学校的鼓乐队和教师。放大后的像，前排中间是周恩来。 阅读课文第二个小故事，周恩来看到的外国租界地是什么样的？一条条街道灯红酒绿，热闹非凡，街道两旁行走的大多是黄头发、白皮肤、大鼻子的外国人和耀武扬威的巡警。耀武扬威：凭借洋人的势力炫耀武力，显示威风。 一位中国妇女受到洋人的欺凌，围观的中国人都敢怒不敢言。 课堂小结：今天，我们在课文中看到了中华不振，知道了课文中的三个小故事，初步了解到少年周恩来是一个爱问问题、好奇心强的孩子。 从租界回来以后，同学们常常看到周恩来一个人在沉思，谁也不清楚他究竟在想什么？作业： 谢谢欣赏！