为中华之崛起而读书 (3)

为中华之崛起而读书第二课时一、内容回顾（10分）词语卡片近义词褴褛破烂踊跃积极惩处处罚坚定坚决抱负志向疑惑迷惑反义词惩处奖励坚定动摇欺凌保护词语导读说说下列词语的意思并用带点的词语说活打破砂锅问到底疑惑不解风和日丽热闹非凡耀武扬威左顾右盼衣衫褴褛得意扬扬二、讲读课文（20分）借助播放Ppt1、分组有感情朗读全篇课文并指正错误。老师;A组读完读得怎么样?学生：各抒己见2、讲读第1~6自然段（1）、提名分角色朗读。(2)、伯父叮嘱周恩来什么？在周恩来的追问下伯父又怎样回答?周恩来想些什么？(3)、第6自然段是（）句有（）作用？3、集体朗读7、8自然段。提名回答问题（1）说说租借地的特点。（2）周恩来看到什么？体会到什么？（3）你知道“中华不振”的含义吗三、作业（10分）1、熟读9~17自然段。2、练习分角色朗读9~16自然段。3、你们为什么而读书？(课后作业)