为中华之崛起而读书富官庄镇中心小学
中华:指中国。崛起:指兴起。“为中华之崛起而读书”为了中国的振兴而读书。
周恩来(1898—1976)伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家和外交家,中国共产党和中华人民共和国主要领导人之一,中国人民解放军创建人之一。
juémóxúnzū崛起模范巡警租界地rǎngfùchéngbó吵嚷妇女惩处伯父fándìyìzhèn热闹非凡帝国主义振兴中华kēngqiāngchuǎng铿锵有力闯进
“没事可不要到那个地方去玩啊!”“为什么?”“那是外国租界地,惹出麻烦来可就糟了,没处说理去!”“那又是为什么呢?”“为什么?中华不振啊!”
到底发生了一件什么事,使周恩来立下了这样远大的志向?这件事发生在什么地方?12岁的周恩来刚到沈阳,就听伯父叹气说“中华不振”,这使他疑惑不解。周恩来在(外国租界)里亲眼目睹(一位中国妇女受到洋人的欺侮),中国巡警不但不(惩处肇事洋人),反而训斥(中国妇女);而围观的中国人都敢怒不敢言,这使周恩来真正体会到“(中华不振)”。在修身课上,周恩来在全班同学面前表明了自己的心迹:要“(为中华之崛起而读书)”。
当时,我们国家正处在20世纪初,由于清政府腐败无能,相继与帝国主义国家了一系列不平等条约,割地、赔款,使得我们国家越来越穷困,越来越落后,贫困就要挨打,落后就要受欺负,帝国主义列强纷纷涌入中国,在我们中国的土地上划分他们的势力范围,以租借的名义霸占我们中国的土地,四处烧杀抢掠,恣意妄为。中国贫苦人民遭受着外国列强和国内帝国主义走狗的双重压迫,饥寒交迫、有冤无处诉。
嘿!这一带果真和别处大不相同:一条条街道灯红酒绿,热闹非凡,街道两旁行走的大多是黄头发、白皮肤、大鼻子的外国人和耀武扬威的巡警。
一位中国妇女的亲人被洋人的汽车轧死了,她原指望中国的巡警局能给她撑腰,惩处这个洋人。谁知中国巡警不但不惩处肇事的洋人,反而把她训斥了一通。围观的中国人敢怒不敢言。
事情发生的过程中,在场的都有哪些人?边读边把描写这些人物的句子画下来,他们分别给你留下了怎样的印象?选择给你印象最深的,我们一会儿交流。
周恩来亲眼见到中国人在租界受到不公正的待遇,使周恩来体会到“中华不振”含义。而且引发了他更深入的思考,逐渐明晰了自己的人生目标——“为中华之崛起而读书”!(生齐读),这简短的九个字在周恩来的心中重复了无数次,因此,当校长提问时,他清晰而坚定地回答——(生齐读)“为中华之崛起而读书”!这是他学习的动力,因此他铿锵有力地回答——(生齐读)“为中华之崛起而读书”!
“为中华之崛起而读书”——这是周恩来一生信守的诺言啊,这更是他终生为之奋斗的目标,周恩来是这样说的更是这样做的。一生为党为人民呕心沥血、鞠躬尽瘁死而后已。体现了周恩来的“博大的胸怀”和“远大的志向”。
课文讲了周恩来少年时代耳闻目睹了中国人在()里受洋人欺凌却无处说理的事,从中深刻体会到伯父说“()”的含义,从而立志要为振兴中华而读书,表现了少年周恩来的()和()。填写词语,巩固课文主要内容外国租界中华不振博大的胸怀远大的志向
今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强!————梁启超
处于战乱年代周恩来,少年时代就立下振兴中华的远大抱负,促使他成就了救国救民的伟业,使他成为一代伟人,作为处于平年代的我们——21世纪的建设者,我们该想一想,我们为什么而读书?我们该立下怎样的读书志向?请同学们课下在小练笔上写一写你的志向,在班上读给大家听听。我会写
谢谢