_25为中华之崛起而读书_

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时间：2022-02-26

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为中华之崛起而读书教学目标：1．正确、流利、有感情地朗读课文，深入体会文中人物的思想感情。2．了解当时的社会背景，深入体会少年周恩来立志的原因。教学重点：在阅读中体会人物的思想感情。教学难点：了解当时的社会背景，深入体会少年周恩来立志的原因。 “没事可不要到那个地方去玩啊!”“那是外国租界地，惹出麻烦来可就糟了，没处说理去!”“为什么?中华不振啊!”伯父说了哪些话？周恩来又说了想了些什么？“为什么?”“那又是为什么呢?”租界地是什么样的？为什么中国人不能去那儿，而外国人却可以住在那里？这不是中国的土地吗……? 他们急忙奔了过去，只见人群中有个衣衫褴褛的妇女正在哭诉着什么，一个大个子洋人则得意洋洋地站在一旁。这个妇女的亲人被洋人的汽车轧死了，她原指望中国的巡警局能给她撑腰,惩处这个洋人。谁知中国巡警不但不惩处肇事的洋人，反而把她训斥了一通。围观的中国人都紧握着拳头。但是在外国人的租界里，谁又敢怎么样呢？只能劝劝那个不幸的妇女。围观的中国人都紧握着拳头。但是，在外国租界里，谁又敢怎么样呢？只能劝劝那个不幸的妇女。横行霸道为所欲为建造楼房强占租界圈占土地帝国主义军队进入中国横行霸道为所欲为今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强！————梁启超

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