《为中华之崛起而读书》试卷1一、带着问题来读书。1.课文题目的特点是________。A.以人物的名字命题 B.以文章的主要内容命题C.以人物的语言命题2.周恩来“为中华之崛起而读书”的直接原因是( )。(A.听伯父说中华不振 B.耳闻目睹体会到“中华不振”的含义,决心为振兴中华而读书)二、拼音写字看谁棒。mófànxúnshìchéngchǔ三、语境注音我能行。1.周恩来背( )着大伯,约了一个要好( )的同学闯进了租界。2.巡警反而把她训斥( )了一通( )。四、比比快来组词语。惑( ) 踊( ) 陵( )感( ) 涌( ) 凌( )五、填字组词,对号入座。风( )日( ) ( )闹非( )( )武( )威 ( )( )褴褛1.炫耀武力,显示威风。( )2.形容衣服破破烂烂。( )3.形容天气晴朗暖和。( )六、近、反义词供你选。繁华(繁忙 繁荣) 抱负(理想 胸怀)热闹(喧闹 冷清) 清晰(模糊 糊涂)七、根据字义组词。振1.摇动;挥动。________________
2.振动。________________3.奋起;振作。________________八、选择词语填空。盼望 希望 愿望1.他________早日与亲人团聚。2.今天是儿童节,小明多么________妈妈带他去游乐园啊!3.在比赛中一举夺魁是他最大的________。九、按要求改写句子。1.这是中国的土地。改成反问句:______________________________________________2.在外国租界里,谁又敢怎么样呢?改成陈述句:______________________________________________十、读短文,按要求回答问题。“那又是为什么呢?”周恩来打破沙锅问到底。“为什么?( )啊!”伯父叹了口气,没有再说什么。不久,周恩来进了东关模____范学校读书。他始终忘不了大伯____接他时说的话,经常想:“租____界地是什么样的?为什么中国人不能去那儿,而外国人却可以住在那里?这不是中国的土地吗……”一连串的问题使周恩来( ),好奇心( )着他,一定要亲自去看个( )。1.给加点字注音,并按原文填空。2.填一填,看谁组的词语好。始终:( )始( )终 ( )始( )终3.短文中的省略号表示:_______________________________________。4.结尾的句子在短文中是________句。歇后语谐音我知道。打破沙锅——问(璺)到底 “问”的谐音字是璺(wèn)(陶瓷、玻璃等器具上的裂痕)。梁山军师——无( )用“赵钱孙”捣蛋——无理( )取闹
高空放鞭炮——想( )得高盐店老板转行——不管闲( )事
参考答案一、1.C2.B六、繁荣理想冷清模糊七、1.振翅2.振幅3.振奋八、1.盼望2.希望3.愿望九、1.这难道不是中国的土地吗?2.在外国租界里,没人敢怎么样。十、2.有有善善3.省略了许多问题4.过渡